La Universidad de Córdoba aprueba su calendario para el próximo curso

La Universidad de Córdoba (UCO) ha dado a conocer el calendario académico oficial para el curso 2024-2025, aprobado en una sesión extraordinaria del Consejo de Gobierno el 15 de enero de 2024. Este calendario, que rige para los estudios de Grado, Másteres y Doctorado, establece las fechas clave para el desarrollo de las actividades docentes y administrativas durante todo el año académico.

El curso académico abarca desde el 1 de octubre de 2024 hasta el 30 de septiembre de 2025, mientras que el período lectivo, es decir, el tiempo durante el cual se impartirán clases, se extiende desde el 16 de septiembre de 2024 hasta el 12 de julio de 2025. Un evento significativo del calendario es el acto oficial de apertura del curso, programado para el 30 de septiembre de 2024, que no será un día lectivo ni laborable.

El calendario académico se organiza en dos cuatrimestres. El primer cuatrimestre comenzará el 16 de septiembre de 2024 y finalizará el 10 de enero de 2025. Posteriormente, se llevarán a cabo las convocatorias ordinarias de exámenes entre el 11 y el 25 de enero de 2025. Por su parte, el segundo cuatrimestre dará inicio el 17 de febrero de 2025 y concluirá el 6 de junio de 2025, con las convocatorias ordinarias de exámenes programadas entre el 9 y el 21 de junio de 2025.

Convocatorias Extraordinarias

El calendario también contempla convocatorias extraordinarias de exámenes, programadas para julio y septiembre de 2025. El primer llamamiento de estas convocatorias extraordinarias se realizará entre el 19 y el 25 de julio de 2025, y el segundo llamamiento tendrá lugar entre el 1 y el 6 de septiembre de 2025.

Se han designado varios períodos no lectivos a lo largo del año académico. Entre estos, destacan las fiestas patronales y los días festivos nacionales y regionales. Por ejemplo, el 12 de octubre de 2024 (Fiesta Nacional de España), el 28 de febrero de 2025 (Día de Andalucía) y el 1 de mayo de 2025 (Fiesta del Trabajo) son algunos de los días en los que no habrá actividades académicas ni laborales.

El calendario incluye detalles específicos sobre las características de las convocatorias extraordinarias y la flexibilidad en la programación de las actividades académicas. Por ejemplo, los centros que no cubran su cupo de admisión de estudiantes en la primera fase podrán retrasar el inicio de las clases para el primer curso. Asimismo, se permite a los centros que opten por una programación cuatrimestral de 14 semanas en lugar de 15, siempre que se respeten los plazos establecidos para la entrega de actas y la duración del período lectivo.