Las familias afectadas por la no apertura de una nueva línea en el López Diéguez alzan la voz: “No nos vamos a ir a otro centro”

Las familias afectadas del CEIP López Diéguez han decidido alzar la boz ante la negativa de la Junta de Andalucía de abrir una segunda línea de Educación Infantil para el próximo curso. Pablo Rabasco, portavoz de la asamblea de familias afectadas, ha manifestado a este periódico que el grupo de 29 solicitantes se mantiene unido en una demanda única: la escolarización de todos los niños y niñas en el centro que han elegido.

A diferencia de lo que suele ocurrir en estos procesos, las familias han decidido no tratar el problema como un caso aislado de los siete menores que se han quedado sin plaza debido al límite actual de 22 vacantes. “No somos siete familias que quedamos fuera, sino que todos nos sentimos parte de esto”, explica Rabasco, subrayando que los 29 solicitantes han alcanzado el compromiso de no aceptar ninguna otra oferta de matriculación en colegios distintos.

Por otro lado, todos los afectados se han unido en un mismo mensaje: “Este es nuestro centro”. Las familias han defendido que la ratio resultante de abrir una segunda línea —dos grupos de entre 14 y 16 alumnos— sería “justa y asumible”, citando ejemplos de centros concertados y privados que operan bajo lógicas similares.

Un proyecto educativo de prestigio nacional

El conflicto surge en uno de los colegios públicos más valorados de Córdoba. Fundado en 1898, el López Diéguez ha ganado reconocimiento en la última década por un proyecto pedagógico centrado en la sostenibilidad, la cocina ecológica propia y la participación activa de las familias, pero sobre todo se hizo más viral por el famoso y pionero pacto educativo antismartphone. Según ha destacado Rabasco, el centro se ha situado entre los cinco mejores de España en los últimos cinco años, lo que ha generado una demanda que supera sistemáticamente la oferta de la administración.

“La ciudad debería sentirse orgullosa de que el López Diéguez esté haciendo un proyecto tan coherente con el barrio”, afirma el portavoz, quien lamenta que la Delegación de Educación no atienda a la realidad del esfuerzo que realiza el centro por crecer.

Las familias han invitado formalmente al delegado de Educación, Diego Copé, a visitar el colegio para conocer de primera mano el proyecto y las instalaciones, que cuentan con espacio suficiente para la ampliación solicitada. Además, buscan que la administración entienda que sus lógicas no coinciden con las de la Delegación y que su requerimiento es firme.

Sin embargo, las familias han advertido a Cordópolis que si estas vías pacíficas y propositivas no surten efecto, iniciarán acciones “más contundentes” para visibilizar su situación ante toda la ciudad. Para ello, ya cuentan con el respaldo de colectivos sociales y asociaciones del barrio, con quienes presentarán un escrito de apoyo conjunto.