Más de 4.100 opositores a maestro se han presentado en Córdoba

La Consejería de Educación ha constituido 33 tribunales para examinar a los aspirantes

Hoy han comenzado en Andalucía las oposiciones para acceder a los cuerpos de maestros de Infantil y Primaria e inspectores de Educación. Los aspirantes se han presentado ante el tribunal asignado donde fueron informados sobre el desarrollo del proceso selectivo y entregaron las programaciones didácticas así como los méritos a valorar en la fase de concurso. La Consejería de Educación ha constituido 33 tribunales para examinar a los más de 4.100 aspirantes que participan en este proceso en la provincia de Córdoba.

La consejera de Educación, Adelaida de la Calle, ha manifestado que estas oposiciones, la de mayor oferta de toda España,

“son una apuesta por la estabilidad del profesorado y por un empleo de calidad así como un refuerzo a la escuela pública”.

Asimismo, Adelaida de la Calle ha señalado que esta convocatoria es “una buena noticia para aquellas personas, que una vez acabados sus estudios, puedan convertir su vocación en realidad y, además, viene a refrendar el compromiso de la presidenta de la Junta con el aumento de plazas en el sistema educativo andaluz”.

Tras el acto de presentación, el domingo 21 de junio están convocados los aspirantes de las pruebas de la fase de oposición. En el caso del cuerpo de Maestros se realizarán dos pruebas de carácter eliminatorio.

La primera de estas pruebas ha constado de dos partes que serán valoradas conjuntamente: una práctica para comprobar la formación científica y el dominio de habilidades técnicas del candidato y otra teórica consistente en el desarrollo escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre un número extraído al azar por el tribunal.

La segunda prueba, centrada en la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas del ejercicio docente, consiste en la presentación y defensa de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Cada una de las dos pruebas deberán ser superadas con una puntuación igual o superior a cinco puntos sobre diez.

Por último, la fase de oposición representa dos tercios de la calificación final. El procedimiento consta asimismo de una fase de concurso en la que se valoran los méritos de los aspirantes en cuanto a su formación académica y experiencia docente previa.

Cuerpo de Inspectores

Por su parte, los más de 500 inscritos para su ingreso en el cuerpo de Inspectores realizan la fase de oposición que consta de una prueba en la que se valoran los conocimientos pedagógicos de administración y legislación educativa adecuada a la función inspectora, así como los conocimientos y técnicas específicas para el desempeño de la misma. Esta prueba se divide en tres partes: análisis de un caso práctico, desarrollo de un tema por escrito y exposición oral de otro.

En la fase de concurso se valora la trayectoria profesional de los candidatos, sus méritos específicos como docentes, el desempeño de cargos directivos o la pertenencia a alguno de los cuerpos de catedráticos. Para estas oposiciones al cuerpo de Inspectores, la Consejería ha constituido un único tribunal en Sevilla.

Del total de puestos, 1.000 son para el Cuerpo de Maestros. Se distribuyen entre las especialidades de Lengua Extranjera–Inglés (300), Pedagogía Terapéutica (200), Lengua Extrajera–Francés (100), Audición y Lenguaje (100), Primaria (100), Infantil (100), Música (50) y Educación Física (50). La oferta se completa con 54 plazas del cuerpo de Inspectores de Educación.

Del total de la

oferta, se reserva el 7% de las plazas para personas con grado de discapacidad igual o superior al 33%.