La Junta reconoce complementos salariales a cerca de 200 profesores e investigadores universitarios cordobeses

La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía ha actualizado las condiciones salariales de 2.089 profesores e investigadores universitarios, de los que 195 pertenecen a la Universidad de Córdoba. Además, el Gobierno autonómico ha reconocido 2.790 tramos de complementos autonómicos correspondientes a la convocatoria de 2025. En dicha convocatoria, la Junta recibió más de 3.600 solicitudes de este Personal Docente e Investigador (PDI).

Los complementos autonómicos constituyen un tipo de retribución económica adicional al sueldo de esta plantilla universitaria que está vinculada a la actividad que desarrolla en el campo de la docencia, la I+D, la transferencia e intercambio de conocimiento e innovación, así como en materia de gestión. Además, dicha remuneración se distribuye en tramos y el número máximo que es posible acreditar son cinco. Asimismo, la Consejería de Universidad incrementó en la última legislatura el importe a abonar por cada uno de ellos, situándolo en 1.800 euros anuales, que una vez que se reconocen adquieren la condición de consolidables, es decir, que pasa a formar parte fija y definitiva de su salario.

Atendiendo a la distribución por instituciones académicas públicas, de ese conjunto de personas con méritos reconocidos, 77 proceden de la Universidad de Almería, que suman 94 tramos; 202 de la Universidad de Cádiz, que han obtenido 258 tramos; 195 de la Universidad de Córdoba, con un total de 245 tramos, y 458 de la Universidad de Granada, que cuentan con 619 nuevos tramos. Por su parte, la Universidad de Huelva ha aportado a este listado 82 profesores e investigadores, con 108 tramos; la Universidad de Jaén, 98 PDI con 128 tramos; la Universidad de Málaga 346 PDI con 463 tramos; la Universidad Pablo de Olavide, 114 con 141 tramos, y la Universidad de Sevilla, 517 profesores e investigadores con 734 tramos.

La evaluación de méritos de 2025 es la segunda que el Gobierno de Juanma Moreno convoca y resuelve acogida al nuevo modelo aprobado en 2024 por Junta, rectores y sindicatos en el marco de la Mesa General de Negociación de las Universidades Andaluzas.

Novedades recogidas en la convocatoria de 2025

En virtud de esos cambios, se contempla por primera vez que la medición de méritos para determinadas figuras del PDI laboral ya no se realiza por horas de dedicación como hasta ahora, sino teniendo en cuenta los quinquenios (periodos de cinco años) en el caso de la docencia y de sexenios (periodos de seis años) en lo relativo a investigación, transferencia e intercambio de conocimiento e innovación, un criterio que se emplea con carácter general.

De igual modo, se da cobertura a la evaluación de la actividad docente y de la investigadora, de transferencia y de innovación del PDI que se encuentre disfrutando de permisos de maternidad o paternidad y que esté en situación de excedencia para atender el cuidado de hijos, de otros familiares en primer grado a su cargo o por razón de violencia de género. También esta convocatoria incorpora mejoras en el componente de gestión, ya que, para conseguir los tramos en esta esfera, permite computar y acumular periodos inferiores a un año en el desempeño de cargos académicos y de gobierno en el sistema público universitario.

Por otro lado, la Junta ha tenido en cuenta los quinquenios y sexenios evaluados, con independencia de si éstos han sido o no reconocidos para quienes acceden a los cuerpos docentes funcionarios. Es decir, para el PDI que haya adquirido la condición de funcionario en 2025 se han tenido en cuenta los méritos aprobados cuando eran laborales, aunque no hayan sido todavía convalidados.

Los profesores e investigadores ascienden en Andalucía a unas 18.400 personas y pueden acogerse a estas convocatorias, ya que la normativa reguladora ha ampliado las figuras beneficiarias con respecto al modelo anterior, permitiendo la incorporación de los profesores sustitutos interinos a tiempo completo, los asociados o los investigadores de excelencia.