“La obesidad es una epidemia global”. Bajo esta definición, en palabras del catedrático de Fisiología de la Universidad de Córdoba (UCO) e investigador en Neuroendicronología en el Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (Imibic), Manuel Tena, se esconde un problema que ya no es específico del denominado 'primer mundo' por la disponibilidad de alimentos, sino que, cada vez más, es una enfermedad asociada a sociedades y poblaciones con un menor nivel socioeconómico, donde se consumen alimentos hipercalóricos más baratos.

Por eso, identificar todos los factores que favorecen el desarrollo de la obesidad se ha convertido en la base para accionar la palanca clave ante esta enfermedad: la prevención. De hecho, Tena y otros investigadores de Córdoba trabajan en EprObes, un proyecto europeo pionero y multidisciplinar, coordinado por el Centro de Investigación Biomédica en Red de Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición (Ciberobn) en colaboración con el Imibic y la Universidad de Córdoba, que tiene como objetivo principal combatir la obesidad mediante estrategias de prevención temprana.

Aunque este estudio reconoce la importancia de los factores genéticos en las bases de la obesidad, pone énfasis en otros factores determinantes como los ambientales, los estilos de vida, los factores socioeconómicos, neurocognitivos y de comportamiento. Todo ello está respaldado por modelos y métodos de investigación básica, así como por sistemas de inteligencia artificial, que permiten un análisis integral de los datos para desarrollar herramientas de atención personalizada y prevenir la obesidad desde las etapas tempranas.

“La obesidad es la base de otras enfermedades que padecemos”

“Aunque clásicamente la obesidad se ha visto asociada a la disponibilidad de alimentos en países desarrollados, cada vez más hay un componente socioeconómico y, probablemente, la obesidad va a ser más frecuente en la población menos favorecida”, condicionada por una alimentación más barata que muchas veces no es más sana sino todo lo contrario y acumula calorías, explica Tena.

Y, si “hasta hace poco ha habido una discusión sobre si la obesidad es una enfermedad o es un factor de riesgo” para otras patologías, la realidad, a juicio de este experto, es que “la obesidad es una enfermedad muy seria, que afecta a un segmento muy importante de la población y que conlleva riesgos y alteraciones” en el organismo. “La obesidad perturba muchas funciones de nuestro cuerpo y es la base de otras enfermedades que padecemos”.

Los expertos constatan que, actualmente, se cuenta con el desarrollo de tratamientos para los tipos de obesidad más grave, si bien ponen el acento en la prevención para evitar esta enfermedad. “Afortunadamente, tenemos más herramientas que nunca para conocer la obesidad y tratarla, pero es importante integrar el conocimiento que tenemos en una actitud preventiva”, en tomar la medida de las complicaciones que puede acarrear la obesidad para poder prevenirla.

Condicionantes para desarrollar obesidad

Y es que entre los condicionantes que afectan en el desarrollo de la obesidad hay factores múltiples, desde los que tienen que ver con la nutrición a los que están vinculados al ejercicio físico y también a los genéticos. Tena destaca que, entre ellos, están “los hábitos y los estilos de vida como el sedentarismo”, pero también “el acceso a alimentos poco saludables e hipercalóricos que hace que, por ejemplo, los niños estén expuestos al desarrollo de la obesidad”.

Pero incluso “desde la concepción y antes, hay factores que te predisponen” a poder desarrollar esta enfermedad, algo en lo que el proyecto de estos investigadores pone su atención. “Hay factores que afectan a los padres antes de la concepción, factores en la gestación, en la primera infancia e incluso la adolescencia, que te marcan y te ponen en riesgo de tener obesidad”.

A través del proyecto EprObes, se centran en los “factores prevenibles”: los genes de los progenitores son los que son, “pero todo lo demás son factores modificables y, en la medida en que podamos modificarlos, podremos actuar ante la posibilidad de desarrollar obesidad”.

Entre esos factores están los ambientales -no solo porque ciertas temperaturas conduzcan a un estilo de vida determinado y provoquen más sedentarismo-, sino también por la presencia de “factores a lo largo de la vida como contaminantes ambientales y otras circunstancias que pueden estar determinando de forma no evidente el riesgo de obesidad”.

Con todo, esa suma de condicionantes y factores en el desarrollo de la obesidad es la clave porque, como reitera Tena, “todo eso hay que identificarlo para prevenir” el desarrollo de esta enfermedad que se está convirtiendo en una epidemia global.

4 de marzo: Día Mundial de lucha contra la Obesidad

Precisamente esta semana, cuando este 4 de marzo se celebra el Día Mundial de la lucha contra la Obesidad, los investigadores de EprObes, con Tena como coordinador, protagonizan varios eventos y reuniones en Córdoba sobre sus avances y cómo enfrentarse a esta enfermedad, que se convierte en epidemia en el mundo.

De un lado, la importancia de esta prevención se quiere transmitir de forma divulgativa al conjunto de la población para que sea consciente de la gravedad que la obesidad puede acarrear para el organismo. El proyecto se presenta en un acto abierto al público poniendo el énfasis en la prevención temprana con ponentes que ponen el foco en el ejercicio físico y también en las terapias para frenar la obesidad, todo ello aplicado “en contextos realistas”.

Y, de otro lado, expertos españoles e internacionales participan este miércoles en una reunión científica para abordarlos efectos de la obesidad y su prevención, analizando desde factores socioeconómicos a factores ambientales que afectan a su desarrollo y cómo se pueden utilizar herramientas para concienciar a la población sobre este problema.

Un evento que viene a refrendar el trabajo social que está realizando la entidad universitaria ya no solo para la capital, sino que para toda la provincia cordobesa. La Universidad de Córdoba (UCO) ha celebrado este viernes la tercera edición de su Gala de Inclusión, organizada por el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social bajo el lema 'Universidad y Territorio: alianzas para la discapacidad', un acto que ha reunido a representantes institucionales como el Ayuntamiento de Córdoba -con la presencia de Bernardo Jordano, delegado de Inclusión, Movilidad y Accesibilidad- y Diputación de Córdoba -gracias a Irene Aguilera, delegada de Derechos Sociales-, entidades del tercer sector, grupos de investigación y miembros de la comunidad universitaria.

Durante la gala, la UCO, que también ha estado representada por medio de su gerente, Eulalio Fernández, ha entregado reconocimientos tanto a las entidades sociales que participan en el proceso inicial de creación del futuro Centro de Innovación y Transferencia en materia de discapacidad y accesibilidad, como a las dos instituciones públicas que sostienen de manera fundamental el trabajo en el territorio. Han sido reconocidos Acpacys, APPSC, Autismo Córdoba, Down Córdoba, Fundación Fepamic, Fundación Futuro Singular, Fundación Prode, Fundación Promi, así como el Ayuntamiento de Córdoba y la Diputación.

La Fundación ONCE, representada en la gala por su directora de Universidades y Promoción del Talento, Isabel Martínez, ha recibido asimismo un reconocimiento especial por su colaboración estratégica para garantizar la igualdad de oportunidades como un derecho efectivo.

Tras una serie de intervenciones, Manuel Torralbo, rector de la UCO, ha explicado que el nuevo centro -actualmente en fase de desarrollo- será “pionero en España, basado en una colaboración completamente horizontal entre universidad, administraciones y tercer sector”. Además, ha subrayado que su esencia será la creación bidireccional de conocimiento, orientando la investigación a necesidades reales de las personas con discapacidad y reforzando la transferencia social como misión fundamental de la universidad pública. El proyecto contempla un modelo de participación abierto y progresivo, lo que permitirá que cualquier entidad interesada pueda incorporarse a medida que avance su definición.

La gala ha dedicado también un espacio destacado a la investigación, la innovación y la transferencia desarrolladas por los grupos de investigación de la UCO en el ámbito de la discapacidad. A través de la proyección de vídeos y de una exposición divulgativa, se mostraron proyectos punteros en accesibilidad, tecnología asistencial, diseño para todas las personas, educación inclusiva, intervención social, salud y derechos, demostrando el potencial de la universidad para generar soluciones prácticas y conocimiento con impacto real en la vida de las personas.

La UCO ha concluido la gala invitando a todas las entidades del ámbito de la discapacidad a seguir construyendo esta alianza estratégica con la universidad, en un momento en el que Córdoba y su provincia “tienen la oportunidad de situarse a la vanguardia en accesibilidad, innovación social y transferencia de conocimiento”.

El Grupo de Teatro Personartes -Fundación Albasur- ha ofrecido una actuación durante el evento, con la que ha puesto de manifiesto el valor del talento diverso como motor de una universidad y una sociedad más ricas y más justas.

La Universidad de Córdoba (UCO) vuelve a situarse en la línea de salida de la innovación tecnológica con su participación en la MotoStudent International Competition, que tendrá lugar el próximo fin de semana; un certamen para el que estudiantes y profesores han unido conocimiento, creatividad y esfuerzo con el fin de desarrollar desde cero una moto 100% eléctrica capaz de alcanzar los 200 kilómetros por hora.

La iniciativa parte de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería y cuenta con el respaldo del Vicerrectorado de Estudiantes y Cultura, consolidándose como una de las actividades más atractivas y formativas del ámbito universitario cordobés. El proyecto no solo pone a prueba las capacidades técnicas de los futuros ingenieros, sino también su habilidad para trabajar en equipo y transformar la teoría aprendida en el aula en un proyecto tangible y competitivo.

La capitana del equipo, María del Mar Pérez Sánchez, ha resumido con orgullo lo que ha supuesto el proyecto para los estudiantes. “Estamos muy agradecidos y orgullosos del trabajo realizado gracias a los patrocinadores. Sin ellos no habríamos podido fabricar nuestra moto desde cero. Ha sido una experiencia en la que todo lo que aprendemos en clase cobra sentido real”.

La motocicleta, completamente eléctrica, ha sido diseñada y construida íntegramente por los alumnos, quienes incluso han desarrollado su propia batería. El único componente común proporcionado por la organización del certamen es el motor eléctrico, a partir del cual cada equipo debe desarrollar todos los elementos restantes: chasis, controlador, programación y sistema de gestión de energía. “El controlador y la programación han sido los aspectos más complicados”, ha reconocido la capitana, “pero con la ayuda de nuestros tutores hemos podido superar todos los retos y completar el proyecto”.

La idea de participar en esta competición no surgió de la nada. El equipo actual tomó el relevo de ediciones anteriores tras descubrir, casi por casualidad, un cartel en los pasillos de la universidad. “Fuimos a una reunión informativa y nos pareció interesante. A partir de ahí, nos quedamos porque compartimos el interés por innovar, trabajar en equipo y emprender”, ha explicado estudiante del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial. Aunque muchos de los miembros actuales se incorporaron recientemente, algunos ya habían participado en la edición anterior, hace dos años, lo que permitió mantener la continuidad del proyecto. “Nunca dejamos de pensar ni de planificar cómo mejorar la moto para la siguiente edición”, ha afirmado la capitana.

La competición se celebrará este fin de semana en el circuito de Motorland Aragón, en Teruel, donde los equipos universitarios procedentes de distintos países se enfrentarán a pruebas técnicas y de rendimiento antes de la gran carrera del domingo. Durante los días previos, los jueces evalúan aspectos como la verificación del chasis, las pruebas de estanqueidad con agua, el funcionamiento eléctrico y la seguridad. Solo las motos que superan todas las etapas pueden participar en la prueba final de velocidad.

Respaldo docente y principales universidades competidoras

El profesor José Ramírez, del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Automática, ejerce como tutor del proyecto desde 2016, junto a Luis Manuel Fernández de Ahumada. “El profesor tutor tiene la misión de responsabilizarse del grupo y ser el enlace con la organización. Es una experiencia muy completa tanto para los alumnos como para nosotros”, ha explicado Ramírez.

El equipo suele estar formado por una decena de estudiantes, y aunque el profesor define al un grupo “modesto” en comparación con otras universidades con mayores presupuestos, sus resultados son notables. En la edición de 2018, el equipo cordobés logró el segundo puesto en la clasificación general, compitiendo con universidades de los cinco continentes. Desde la primera participación en 2016, el interés por la movilidad eléctrica no ha dejado de crecer, pasando de 12 universidades inscritas a más de 60 en la actualidad.

Entre los rivales más destacados, Ramírez ha mencionado a la Universidad de Málaga, “siempre muy competitiva”, y a la Universidad de Bolonia, patrocinada por la Fundación Ducati, “un equipo muy potente tecnológicamente”. Aun así, el tutor ha asegurado que la UCO “no se achica” y confía en conseguir un resultado brillante.

El encargado de llevar la moto a la pista será Sergio, piloto del equipo y estudiante de ingeniería, quien combina la pasión por la competición con una larga trayectoria sobre dos ruedas. “Llevo montando en moto desde los cuatro años. Hemos trabajado muchas horas en la preparación y conocemos bien el circuito. Sabemos los errores que pueden aparecer y cómo resolverlos. Así que, esperemos que todo salga lo mejor posible”, ha comentado.

Por último, el rector de la Universidad de Córdoba, Manuel Torralbo, ha destacado la importancia de este tipo de iniciativas como ejemplo de transferencia de conocimiento y aprendizaje práctico. “Competir y presentar el trabajo ya es un premio. Lo más valioso es que los estudiantes tocan de verdad la realidad de su profesión. Construir una moto eléctrica y llevarla a la competición es una experiencia formativa única”. Para el rector, el proyecto demuestra que la Universidad va más allá de la docencia tradicional. “Este tipo de actividades entusiasman a los estudiantes y muestran que la ingeniería es un mundo con futuro y empleabilidad asegurada”, ha concluido.

El equipo llegará a la competición este miércoles y, si su moto supera todas las pruebas, participará en la carrera del domingo.

El emprendimiento debe ser protagonista en la sociedad, por lo que Córdoba no debe quedarse parado ante esta situación. Es por ello que la Universidad de Córdoba (UCO) lleva ya unos años desarrollando talento en este sentido. Gracias a esto, el Palacio de la Merced acogió el pasado lunes la gala de entrega de los premios EmprendeUCO con los que se reconoce a los mejores proyectos presentados por jóvenes emprendedores de la provincia. Esta iniciativa llega también gracias a la colaboración con la Diputación de Córdoba.

La gala ha estado presentada por Eva Pedraza, con la actuación de Carril Bici como apertura, y presidida por el presidente de la Diputación de Córdoba, Salvador Fuentes; el delegado de Desarrollo Económico, Promoción y Empleo de la institución provincial, Félix Romero; el rector de la Universidad de Córdoba, Manuel Torralbo; el presidente de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Andalucía, Félix Almagro; la subdelegada del Gobierno en Córdoba, Ana López; y el vicerrector de Formación Continua, Empleabilidad y Emprendimiento de la UCO, Antonio José Arenas.

Los proyectos protagonistas en esta gala han sido seleccionados tras un proceso en el que se inscribieron 43 con 53 participantes, de los cuales resultaron admitidas 25 iniciativas de 33 participantes que cumplían los requisitos exigidos. Las condiciones del programa y la necesidad de realizar una criba previa hicieron que, de las ideas iniciales, solo pasaran 25 a la siguiente fase. En la etapa final, estas quedaron reducidas a 20 proyectos, con la participación de 27 emprendedores. 

Las iniciativas finalistas han competido en cuatro áreas bien definidas: innovación, talento y formación; salud, bienestar y deporte; tecnología y ciencia aplicada, y cultura, internacionalización y hostelería. 

Los proyectos premiados

El proyecto BlakIA-Tech, una iniciativa vinculada a soluciones ligadas a la Inteligencia Artificial, ha sido la propuesta vencedora y ha recibido los 6.000 euros de premio. La iniciativa promovida por Francisco Manuel Olmedo y por José Álvaro, consigue la mejora de la productividad y la reducción de los costes operativos en el desarrollo de empresas, negocios, administraciones o entidades de cualquier tipo. 

Por su parte el premio en la categoría Desarrollo de la Provincia, valorado en 3.000 euros, ha recaído en Lucía Mozas, por EQU-IA, una herramienta veterinaria para las clínicas equinas que consiste en la implantación de un innovador software que facilita diagnósticos rápidos, precisos y eficaces a partir de radiografías de caballos. 

Durante el acto, se han entregado también los galardones a las iniciativas de Compromiso Social, que ha sido para Avencia Arévalo, por Thermoware; Mujer Emprendedora, presentado por Julia González, con el proyecto Gona; y Modelo de Negocio, una propuesta de Juan Carlos Gómez. Estas tres categorías han sido premiadas con 2.000 euros cada una.  

Aparte de los premios, se han entregado dos menciones especiales a los proyectos Neurovínculo, promovido por Ángela Muñoz, y Rincón Lima, de Graciela Sagastegui, ya que contribuyen a transformar la vida de las personas a través del compromiso, la creatividad y el corazón.

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba (UCO) está de enhorabuena. Un año después de su entrada en el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH), los retratos de Gregorio de Salazar y Pedro de Salazar y Góngora -hermano y sobrino del Cardenal Salazar- han regresado al edificio tras una exhaustiva restauración. Desde 2001, los diferentes decanos de la facultad promovieron la urgente necesidad de esta intervención, pero la falta de presupuesto echaba al traste cada uno de los proyectos, hasta que el pasado 2024, la UCO apostó por destinar cerca de 17.800 euros a la restauración de ambas obras que son historia del edificio. La próxima semana se procederá al traslado del retrato del propio cardenal Salazar para su restauración, completando así la tríada que preside la escalera central de la Facultad.

Estos cuadros, del siglo XVIII y vinculados a José Ignacio Cobo y Guzmán, no se han restaurado desde su creación y han sacado a relucir elementos que no se veían, como unas mitras del sobrino del Cardenal Salazar. En este proceso de restauración han intervenido seis personas entre “restauradores, historiadores del arte, biólogos y químicos”, enfatizando que para el instituto “la restauración nunca es el fin, es el medio”. Unas manos que han tratado ambos cuadros han sido las de la historiadora del Arte Sarai Herrera Pérez, quien ha explicado que la estancia de las obras en los talleres del IAPH no solo supuso su “recuperación material”, sino también el desarrollo de “estudios históricos, artísticos y de valores culturales”, siempre desde una metodología “rigorosa y contemporánea” del IAPH.

A su juicio, los retratos de Gregorio y Pedro Salazar poseen un “valor histórico incalculable”, que se materializa en un doble sentido. Por un lado, un valor conmemorativo, ya que ambos “captan a personalidades eclesiales clave en la Córdoba de su tiempo; Gregorio, hermano del Cardenal Salazar, llegó a ser Deán de la Catedral de Córdoba, y Pedro, su sobrino, dirigió la Diócesis como obispo”. Por otro lado, un valor testimonial dado que constituyen un testimonio “excepcional de la trayectoria histórica del edificio”, especialmente de su etapa fundacional. La experta también destacó el “valor estético”, propio de la retratística eclesiástica de principios del siglo XVII, y su vinculación al pintor jiennense. Finalmente, hizo hincapié en los “valores inmateriales” de las obras, como el “prestigio, distinción social y la perpetuación de la memoria del linaje de los Salazar”, y cómo estas obras “generan un sentimiento de identidad, de reconocimiento, de identificación respecto al edificio”, constituyendo una “unión indisoluble” con el antiguo hospital y actual sede de la Facultad de Filosofía y Letras.

Por otro lado, la restauradora del IAPH Lourdes Núñez Casares ha detallado los tratamientos realizados para “la eliminación de los daños que presentaban y la recuperación del cromatismo original”. Debido al mal estado de las obras, con “grandes cantidades de repintes” que las dejaban “totalmente opacas”, se ha realizado una intervención en todos los estratos de la pintura. Además, reveló la presencia de una “infección por insecto de algucaripinus, que son unas garrapatas de murciélago”, lo que requirió una desinsectación. Los estudios fundamentales incluyeron exámenes organolépticos, luz ultravioleta, luz rasante e infrarrojos, y el estudio de tejidos y pigmentos. Entre los tratamientos específicos, Lourdes mencionó la eliminación del reentelado anterior, la colocación de hilos de refuerzo, un nuevo montaje sobre un soporte adhesivo, los injertos en las lagunas del soporte, la limpieza, el estucado a nivel para disimular imperfecciones, y la reintegración con pigmentos al barniz y al agua. También se trataron los marcos, con cada paso “fundamental para garantizar su conservación”.

El rector de la UCO, Manuel Torralbo, ha recordado cómo la Diputación de Córdoba cedio el edifcio a la Universidad, lo que conlleva la obligación de mantener este patrimonio “en las mejores condiciones posibles”. Por su parte, el director del IAPH, Juan José Primo Jurado, manifestó su gratitud a la UCO por confiar en el instituto para restaurar estas piezas “que forman parte de la historia de la ciudad de Córdoba y de la Universidad”.

Asimismo, el decano de la facultad, Francisco Javier Martín Párraga, en su bienvenida a los asistentes al acto, ha indicado que “se trata de obras antiguas, de un grandísimo olor patrimonial”. El exdecano del centro e impulsor de esta tarea, Ricardo Córdoba de la Llave, ha explicado que desde 2001 había intención de abordar la restauración de las obras, pero que, por falta de presupuesto, la iniciativa no fructificó hasta 2024, de la mano del Vicerrectorado de Campus Sostenible y de su responsable, Amanda García Marín. Tras esta restauración, ambos cuadros volverán a su lugar natural: la escalinata de la facultad.

El Salón de Columnas del edificio universitario Pedro López de Alba ha acogido este martes la entrega anual de distinciones del Consejo Social de la Universidad de Córdoba. Presidido por el presidente del Consejo Social, Francisco Muñoz Usano, y con asistencia del rector, Manuel Torralbo Rodríguez, el evento ha servido como espacio de reconocimiento, convivencia y reafirmación del compromiso entre la Universidad pública y la sociedad cordobesa.

El presidente del Consejo Social ha puesto en valor el compromiso de la Universidad de Córdoba con la mejora continua y la excelencia, recordando que “esta se exige a sí misma a través de planes estratégicos ambiciosos, basados en indicadores que responden a las necesidades sociales”. El Consejo Social de la UCO va a seguir avanzando en “la transparencia, la rendición de resultados a la sociedad y la permeabilidad a la inquietudes de la sociedad”.

Este acto representa no solo una celebración simbólica, sino también una manifestación tangible del papel que desempeña el Consejo Social como nexo entre la Universidad y su entorno. Como ha subrayado el presidente en su intervención, “la Universidad pública se honra al rendir cuentas ante la sociedad a la que sirve, y el Consejo Social es precisamente el cauce que garantiza esa rendición de cuentas desde la lealtad, el compromiso ético y la transparencia institucional”.

Además, el presidente ha destacado no solamente el papel de las instituciones premiadas, sino también el trabajo de los “docentes y del personal técnico de administración y gestión de servicio de la UCO en su Departamento de Comunicación, el Gabinete de Protocolo y la Unidad de Cultura Científica, que son tres de nuestros grandes puentes para proyectar la universidad a la sociedad”.

Medalla Séneca y Medalla al Mérito Social Universitario

Las distinciones entregadas este año han vuelto a poner en valor trayectorias ejemplares y colaboraciones de gran impacto. La Medalla Séneca a los Valores Humanos, máxima distinción del Consejo Social, ha sido concedida a título póstumo a la profesora Eva Vázquez Gómez, por su fecunda labor investigadora en derecho internacional y su compromiso con la concordia y el entendimiento entre pueblos. El galardón fue recogido por su compañero, Francisco Bueno Zurita.

La Medalla al Mérito Social Universitario, que reconoce la colaboración institucional con la Universidad y su entorno, ha distinguido a la Diputación de Córdoba, por su respaldo histórico a la educación superior, al Parque y Centro de Mantenimiento de Vehículos de Ruedas nº 2 del Ejército de Tierra, por su labor de apoyo a la formación práctica del estudiantado, el Gabinete de Comunicación, el Gabinete de Protocolo y la Unidad de Cultura Científica de la UCO, por su incansable labor en visibilizar la actividad universitaria y fortalecer los lazos con la ciudadanía y al historiador José Manuel Cuenca Toribio, por su vida dedicada a la investigación y divulgación de la historia de Andalucía y Córdoba.

Renovación institucional: toma de posesión y homenaje a consejeros

Durante el acto también se ha llevado a cabo la toma de posesión de las nuevas consejeras del Consejo Social, Carmen Jiménez Salcedo y María Paz Castro Cobos, quienes juraron su cargo con un solemne compromiso ético en favor de la Universidad y la ciudadanía.

Asimismo, se ha rendido homenaje a los consejeros que finalizan su mandato, destacando la intervención de José María Molina Caballero en representación del grupo saliente, y reconociendo especialmente su labor altruista y vocación de servicio público.

También se han oficializado los nuevos cargos internos del Consejo Social, con el nombramiento de Fernando Chacón Giménez como vicepresidente, Manuela Hernández García como vicepresidenta, Juan Carandell Mifsut como secretario y presidente de la Comisión Académica y Económica, y Pilar Bartolomé Hernández como presidenta de la Comisión de Actividades. Algunos de estos responsables han sido reelegidos tras más de una década de servicio.

Una Universidad pública orgullosa de su servicio a la ciudadanía

El acto ha contado con una destacada representación institucional: autoridades civiles, académicas y militares; responsables de instituciones locales y autonómicas; representantes del tejido empresarial y social; y colectivos universitarios, incluidos estudiantes internacionales. Entre las instituciones presentes, los ayuntamientos de Córdoba y Cabra, los delegados de universidad, economía e industria de la Junta de Andalucía, la Diputación de Córdoba, y con ocasión del premio al centro del Higuerón, cuatro generales del Ejército de Tierra y las fuerzas de seguridad.

El rector ha destacado los méritos de los presentes y ha incidido en el papel de la Universidad de Córdoba como agente vertebrador del territorio y de transmisión de conocimiento. En su intervención, el presidente del Consejo Social, ha defendido el papel de la universidad pública, la trayectoria docente e investigadora de sus profesores y la excelencia de sus empleados públicos.

La Universidad de Córdoba (UCO) ha presentado este lunes su Plan Estratégico 2025-2030, un documento que marca el horizonte y las líneas fundamentales de la estrategia de la institución para los próximos cinco años, y que recoge la participación extraordinaria de toda la comunidad universitaria, incluyendo departamentos, sindicatos y centros universitarios.

El plan ha sido presentando a la comunidad docente, aunque también ha sido defendido ante los medios de comunicación por el rector, Manuel Torralbo, quien ha detallado que se trata de una estrategia que está plenamente alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), reflejando su vocación de servicio al territorio, compromiso con la igualdad, la inclusión y otros valores que contemplan los ODS.

El plan, que junto con los estatutos de la Universidad de Córdoba será un documento de referencia frecuente, busca fortalecer la misión, visión y valores de la institución.

La Investigación como pilar y sello de identidad

La vicerrectora de Política Científica de la UCO, María José Polo, ha remarcado que uno de los pilares más potentes y la señal de identidad clave de la Universidad de Córdoba es la investigación, y así va a seguir siendo con este plan que está levantado sobre este “músculo investigador”.

Polo ha recordado que la investigación es esencial para que la enseñanza se distinga de otras instituciones educativas y para hacer posible la innovación y la transferencia. Además, ha indicado que la empleabilidad de los egresados es mayor en las áreas donde la investigación es destacada, ya que el contacto con entornos donde el conocimiento se genera (empresas, puestos de alta responsabilidad) les proporciona un entrenamiento en creatividad, toma de decisiones, asunción de riesgos y planificación de futuro.

Destaca, a su vez, que la UCO, aunque es una universidad relativamente joven (gestado durante el último cuarto del siglo XX), se cimentó gracias a generaciones de profesores jóvenes que trajeron ideas frescas de Estados Unidos y Europa, y que ahora se están jubilando. Por ello, la universidad apuesta firmemente por el talento investigador joven para mantener su cuota de calidad, en un contexto donde la financiación pública, privada e internacional es un desafío constante y se debe seguir luchando por aumentarla.

Compromiso con el territorio y la sociedad

Por su parte, el gerente de la UCO, Eulalio Fernández, ha precisado que, sin desmerecer la faceta investigadora, otra de las señas de identidad de la universidad a futuro va ser su compromiso con la comunidad local, evidenciada por la reciente puesta en marcha de los centros de desarrollo, que serán la base para futuros centros de innovación y transferencia en toda la provincia.

En esta línea, el plan estratégico también subraya la apuesta por una sociedad sostenible, comprometida con los ciudadanos y su territorio, basada en principios claros de sostenibilidad social y medioambiental, equidad y una cultura de paz.

La internacionalización

Fernández ha recalcado que el plan estratégico 2025-2030 establece varios objetivos clave para el quinquenio. Entre ellos, ha citado la mejora continua de la calidad de la oferta académica y su adecuación a las necesidades del entorno más cercano, buscando la mejor formación del estudiantado y la expansión de la oferta académica en línea con las necesidades detectadas y el marco normativo.

Además, ha puesto especial énfasis en la internacionalización, recordando que la UCO ha dado un paso importante al integrarse en una alianza internacional con otras seis universidades europeas para configurar una nueva oferta académica tanto a nivel de grado como de posgrado, ampliando el alcance de programas como Erasmus.

Todo ello está dentro de un plan que cuenta, además, con mecanismos para su seguimiento y evaluación, garantizando la consecución de sus objetivos.

El plan completo puede consultarse aquí: https://www.uco.es/organizacion/planestrategico/iipeuco/PEUCO25_30_Maq.pdf.pdf

Así como la Escuela de Atenas representó en su día la unión de grandes filósofos y científicos de la antigüedad clásica, simbolizando la sabiduría y el conocimiento, la Universidad de Córdoba (UCO) y la Biblioteca Grupo Cántico han colaborado en la recuperación de lo que podría llamarse la Escuela de Córdoba, en un hito bibliográfico sumando a especialistas de distintas disciplinas en el abordaje de varias decenas de libros científicos de la Edad de Oro que rememoran el saber de la época en la ciudad.

Se trata del catálogo Por Facultad y Ciencia. Libros científicos de la Edad de Oro en la Biblioteca Grupo Cántico de Córdoba, que deriva de la exposición homónima que puede verse hasta el 31 de julio en la Biblioteca Grupo Cántico, donde se muestran 70 impresos de los siglos XV-XVII -en su mayoría ediciones príncipe, con hasta tres incunables-. Organizados en ocho secciones -Misceláneas, Medicina, Botánica y Farmacopea, Zoología, Náutica, Astronomía, Matemáticas y Geografía y Agricultura-, estas antiguas obras abrazan los nombres de Euclides, Hipócrates, Galeno, Estrabón, Alfonso X el Sabio, Polidoro Virgilio, Tycho Brahe, Ptolomeo, Copérnico, Galileo o Kepler, entre otros.

Y, sobre ellos y sus obras de la Edad de Oro, el catálogo que se ha publicado ahora aúna a un selecto ramillete de latinistas, hispanistas y expertos en el libro antiguo del Imperio de los Austrias con médicos, astrónomos, geógrafos, botánicos, veterinarios, zoólogos y matemáticos. “En el catálogo he querido contar con humanistas, pero también con científicos, biosanitarios, matemáticos... de manera que pudiéramos reconstruir como aquella Escuela de Atenas, pues una suerte aquí de Escuela de Córdoba en cierto modo”, explica a Cordópolis el comisario de la muestra y director del Departamento de Estudios Filológicos y Literarios de la UCO, Rafael Bonilla.

El experto cuenta cómo en este catálogo se incluyen “delantales o introducciones” para cada una de las secciones en las que se dividen los libros de la Edad de Oro de la exposición, introducciones “de largo alcance, que han sido encargadas a especialistas nacionales e internacionales, de modo que esos delantales, si se escindieran del catálogo, podrían funcionar perfectamente como una suerte de manual” sobre cada una de las secciones. Junto a ello, sobre cada una de las secciones en las que se conforma la muestra, el catálogo ofrece una serie fichas detalladas sobre los libros objeto de estudio, a cargo de los principales estudiosos en las sucesivas materias.

En esa tarea han trabajado profesores eméritos, catedráticos, titulares y profesores en formación de los departamentos de Estudios Filológicos y Literarios, Ciencias Morfológicas y Sociosanitarias, Geografía Física, Informática y Análisis Numérico y Matemáticas, junto a un equipo de máximos especialistas del CSIC, el Cuerpo Nacional Veterinario y las Universidades de Barcelona, Cádiz, Autónoma de Madrid, Complutense de Madrid, Granada, Jaén, Málaga, Salamanca, Valladolid, Zaragoza, Exeter (Reino Unido), Ferrara (Italia), La Sorbona (Francia) y Verona (Italia).

Acervo bibliográfico

Con todo ello, la principal riqueza de este catálogo y los libros de la exposición “es que nos hallamos ante un acervo bibliográfico que en la anterior sede de la biblioteca, por desgracia, por las condiciones del inmueble, no era fácil exponer”. Y ahora en esta exposición y en el catálogo, se da cuenta de todo ello.

“Contamos con un patrimonio bibliográfico de la Edad de Oro que arranca prácticamente de la época de los incunables”, exponiendo en esta muestra tres incunables. Y en ese periodo, el principal patrimonio de la Biblioteca Grupo Cántico se refiere a la ciencia. “Curiosamente, no a los libros de ficción, no a libros religiosos, sino que contamos con un ingente acervo de libros científicos”.

Libros científicos que son el legado del saber en Córdoba de aquella época, de una ciencia imbricada entonces con la filosofía y el pensamiento, y que ahora pueden verse en esta exposición y, para siempre, aprender de ellos en el catálogo que se acaba de publicar.

La presentación oficial del catálogo, realizada este viernes en la Biblioteca Grupo Cántico, ha contado con la presencia del rector de la UCO, Manuel Torralbo Rodríguez, del profesor Rafael Bonilla Cerezo, del director de la biblioteca, Francisco del Río y la directora de UCOPress, Elisa Borsari.

En un espacio del edificio Da Vinci del Campus de Rabanales de la Universidad de Córdoba, la ciencia se pone a disposición de la lucha contra uno de los principales temores que el verano y las altas temperaturas traen consigo: los incendios forestales. Se trata del Laboratorio de Incendios Forestales, donde la última tecnología, la investigación y los estudios de expertos, así como trabajos sobre el terreno, ayudan a conocer cómo se comportan los fuegos y cómo atacarlos de la mejor manera para apagarlos.

Este particular laboratorio, que depende del Departamento de Ingeniería Forestal de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica (Etsiam), trabaja científicamente la gestión de incendios, poniendo el foco en tres momentos: la prevención, la extinción y también la restauración de zonas afectadas por el fuego. Pero, sobre todo, ponen sus esfuerzos en las dos primeras, para minimizar las consecuencias de los incendios.

En el laboratorio, un simulador ofrece la visión de cómo se propagaría un incendio, cómo sería su crecimiento potencial, teniendo en cuenta factores como la topografía de un lugar concreto y las condiciones meteorológicas como el viento o la humedad, que influyen en el fuego. Se puede ver la velocidad a la que se desplazarían las llamas, la longitud de las mismas o la intensidad del frente que va quemando el monte, calculando también el área que estaría calcinada en un determinado tiempo.

Junto a ello, en una mesa de arena en este laboratorio, se moldea la orografía de un terreno, si hay ríos o viviendas, para proyectar la simulación de un incendio y ver cómo se comportaría. A partir de ahí, se decide la estrategia para actuar ante el fuego y ver a dónde se envían los medios aéreos y terrestres para sofocarlo, en una simulación que se hace en tiempo real.

Las cámaras térmicas -sobre el terreno o desde un dron-, ayudan a conocer exactamente dónde está el fuego, mientras otras cámaras autónomas de vigilancia dispuestas en lugares estratégicos del monte envían alertas cuando detectan humo y cuando ven llamas. El laboratorio también cuenta con un vehículo con una estación meteorológica propia para saber sobre el terreno todas las condiciones en tiempo real que influyen en un incendio, con un repetidor de comunicaciones capaz de establecerlas tanto con medios terrestres de extinción como con los medios aéreos.

Conocimiento para decidir la mejor manera de atacar el fuego

Todo ese conocimiento teórico que aquí se estudia permite, con un incendio real y sobre el terreno, adoptar las decisiones más oportunas para atacar el fuego, explica a Cordópolis el director del Laboratorio de Incendios Forestales, Juan Ramón Molina. E, incluso a posteriori, hacer un cálculo real de las pérdidas y los daños que provoca un incendio, de manera similar a cuando estos se conocen casi de manera inmediata en el caso de cultivos afectados por tormentas o inundaciones.

Todos los factores y condicionantes que influyen en un incendio forestal se estudian en este laboratorio, donde también se analiza -por ejemplo-, la vegetación, que es el combustible de los fuegos. Con un epirradiador se comprueba el tiempo y el modo de combustión de cada especie vegetal, lo que condiciona también el modo y la velocidad de propagación de un incendio y, por ende, las medidas de protección de la población y cómo afrontar la extinción de las llamas. Con estas pruebas, se puede ver el comportamiento de especies del monte como el lentisco, el pino o la jara ante el calor próximo del fuego.

En la práctica, toda esta información se pone a disposición de quienes tienen que luchar contra el fuego en el monte. El Laboratorio de Incendios Forestales de la UCO colabora con el Infoca y con otros organismos de la administración, con estudios preventivos y pronósticos de varios días sobre el estado de la vegetación, la temperatura y humedad, que aportan información tal como el índice de dificultad de extinción que tendría un incendio.

Junto a ello, realizan también estudios posteriores sobre grandes incendios, que aportan conocimiento para la lucha contra otros fuegos. Y, por ejemplo, con equipos medidores ven las condiciones de un árbol afectado por el fuego, su humedad y si será capaz de sobrevivir o cómo ha afectado el incendio al suelo y cómo será su regeneración.

Además de todo esto, estos investigadores también llevan a cabo el control de quemas monitoreadas y preventivas, utilizando el fuego en beneficio del entorno. Esta pasada semana, por ejemplo, los especialistas del laboratorio participaban en la quema de un espacio para eliminar la vegetación cercana a una refinería y evitar que, en caso de un incendio, este se aproxime a este centro con el consiguiente peligro. Se trata de conocer, en toda su amplitud, al fuego, para poder luchar contra él.

El Centro Sociocultural Luciana Centeno de Córdoba acogió este lunes la puesta en marcha de un proyecto tan singular como atractivo para la ciudadanía. Y es que el Aula de Transformación Digital Fiware de la Universidad de Córdoba (UCO), junto con la experiencia tecnológica de DataCor como socio especializado, y apoyándose en el proyecto europeo In-Habit, ha dado luz verde (nunca mejor dicho) a una curiosa iniciativa de carácter científico-popular con la que se pretende medir el nivel de rubio en la ciudad. Concretamente, los impulsores del proyecto, junto con la participación ciudadana, diseñaron los dispositivos bautizados como LoraCetas, los cuales se encargarán de la medición, mediante un sensor innovador camuflado mediante una obra de arte funcional, ya que el mismo se integrará entre las distintas fechadas, azoteas y terrazas a través de un elemento tan icónico en el paisaje urbano cordobés como es una maceta.

María del Mar Delgado, investigado de la UCO, subraya que el propósito es “crear un mapa de clima acústico de la ciudad”, el cual sería “posiblemente el primero en el mundo que se hace con ciencia ciudadana”, es decir, hacer partícipes a los propios cordobeses como encargados de controlar los sensores. Igualmente, especifica que la idea únicamente es “medir ruido ambiental”, a través de esa tecnología introducida dentro de una maceta, que “es lo más cordobés que hay” y la cual “no hay que regar”.

De momento se han sumado a la iniciativa varias decenas de cordobeses de diferentes barriadas, aunque la misma está abierta para todos aquellos que quieran unirse de manera totalmente gratuita y la idea es alcanzar cerca de un centenar en las próximas semanas. “Son sensores caros para una familia”, por lo que “vamos a firmar un contrato con todos aquellos que quieran participar para que se hagan responsables del uso correcto de ese sensor”, especifica Delgado, subrayando que “ojalá haya suficientes participantes de diferentes sitios para que el mapa cubra lo máximo posible de la ciudad”.

Por su parte, Javier Jiménez, miembro de CordubaTech, ha expuesto que el mecanismo para que funcione el proyecto radica a través de una “teconología de radio”, lo que posibilita que puedan aguantar durante un tiempo que oscila entre uno y dos años. Los mismo transmitirán su señal a unas antenas colocadas en diferentes puntos de la ciudad, y esa información será canalizada en una web donde todo el que lo desee podrá ver en tiempo real el nivel de rudio en cada punto de Córdoba en el que haya colocada una de estas LoraCetas.

El objetivo principal del proyecto, a grandes rasgos, es obtener datos precisos y en tiempo real sobre los niveles de ruido en distintas zonas de la ciudad. Esta información permitirá entender mejor los patrones sonoros, identificar zonas críticas y, en última instancia, diseñar estrategias efectivas para mitigar su impacto. Todo ello con la intención de mejorar el bienestar y la salud acústica de quienes viven en Córdoba.

Uno de los participantes del proyecto es Francisco Rosales, vecino de la barriada de la Ribera, una de las zonas más concurridas en cuanto a turismo y ocio, quien subraya que el proyecto le parecía “muy interesante”, después de muchos años de “denuncias en cuanto al ruido y el aumento de la tensión en dicho barrio”, reconociendo a su vez que, debido al estrés por el ruido, tanto él como su familia han tenido que recurrir habitualmente a diversos medicamentos para conciliar el sueño, con los problemas de salud que eso puede conllevar. Y es que “es difícil ponerse en el lugar del otro. Todos salimos a la calle a tomarnos una cerveza y es fácil ver las zonas con más nivel de ruido”, por lo que el hecho de que “haya un estudio que certifique los niveles de ruido que estamos soportando y se lo podamos mostrar al resto de la ciudadanía, es muy importante”.

Veinte proyectos. Veinte ideas con nombre propio. Veinte caminos distintos que coinciden en un mismo punto: la voluntad de emprender, de cambiar las cosas, de imaginar otra Córdoba posible en sectores muy diversos.

Este martes, la Diputación de Córdoba ha acogido la presentación de los 20 proyectos finalistas del programa EmprendeUCO-Diputación de Córdoba, una iniciativa conjunta de la Universidad de Córdoba (UCO) y la institución provincial que este año cumple una nueva edición con la vista puesta en la formación, el talento y la innovación. De las 60 propuestas iniciales que se presentaron en otoño pasado, 20 han llegado hasta el final. Atrás queda un recorrido que ha incluido seis meses de trabajo, más de 120 horas de formación, tutorías, mentorías y sesiones prácticas. Ahora, estos 20 equipos, formados por 27 personas emprendedoras, se preparan para afrontar la fase decisiva: llevar su idea a la realidad.

“Más allá de crear una empresa, lo importante es que se llevan herramientas para la vida”, ha señalado el diputado delegado de Desarrollo Económico, Félix Romero, quien se ha referido a la riqueza personal y profesional que supone para estos emprendedores la formación que han recibido durante el programa. “Hablar de proyectos es hablar de personas y de empresas y actividades económicas y, sobre todo, es hablar de empleo de calidad porque los participantes de EmprendeUCO-Diputación de Córdoba serán el día de mañana autónomos o empresas que tendrán capacidad de contar con otras personas y así darán luz y progreso a nuestros pueblos”. Junto a él, el vicerrector de Empleabilidad de la UCO y presidente de Fundecor, Antonio Arenas, ha expresado la importancia de crear un proyecto de emprendimiento de partida y luego recibir formación e ir especializándose.

Por ello, ha dicho a los participantes que apuesten por el desarrollo de ideas de negocio y “si las primeras no funcionan, con ese bagaje y esa formación se pueden crear otras. No hay que desanimarse nunca”, ha señalado. Arenas ha agradecido el apoyo “fundamental” de la Diputación de Córdoba y ha avanzado que los premios y las propuestas ganadoras se conocerán el próximo mes de septiembre.

Los proyectos han sido presentados por cuatro de sus participantes, en representación de las áreas en las que se han agrupado: innovación, talento y formación; salud, bienestar y deporte; tecnología y ciencia aplicada; e internacionalización, cultura y hostelería. Bajo estos cuatro grandes paraguas, las iniciativas muestran un mosaico tan diverso como necesario: apps para mejorar la salud mental, drones para medir la calidad del agua, rutas turísticas inclusivas, coaching juvenil, realidad aumentada para formar a veterinarios, o una marca de moda inspirada en Al Ándalus.

Las ideas de los proyectos

En el primer bloque están las propuestas Humans&Roll, una consultoría de Recursos Humanos centrada en bienestar organizacional y formación, usando metodologías participativas y herramientas de diagnóstico de bienestar integral; ElevaTP, una plataforma que conecta empresas con personal verificado en hostelería y limpieza, garantizando contrataciones rápidas y fiables sin intermediarios; Maitimes, una aplicación de inteligencia artificial al entorno educativo para generar contenidos, evaluar y personalizar el aprendizaje, mejorando el rendimiento escolar; Boreal Formación, un centro de formación para industrias que mejora habilidades transversales como liderazgo y comunicación, con enfoque práctico y vivencial; y Gona, una firma de moda de sastrería experimental que combina técnicas tradicionales con tecnología 3D, venta bajo demanda y asesoría personalizada por chatbot.

En el apartado de salud, bienestar y deporte se han presentado los proyectos HypoPeak, una máscara de hipoxia acuática que simula entrenamiento en altitud para mejorar capacidad pulmonar y cardiovascular, útil en deporte y rehabilitación; Absentismo 0, un programa integral que reduce el absentismo laboral por causas físicas a través de ergonomía, ejercicio adaptado y pautas nutricionales; COORE GYM, un centro boutique de entrenamiento personalizado enfocado en el bienestar y la motivación, especialmente dirigido a personas con necesidades especiales; Neurovínculo, un servicio de psicología perinatal que acompaña emocionalmente a mujeres en el proceso de maternidad, promoviendo la salud mental desde el inicio de la vida; y Red Ayudando, un servicio de asesoramiento y coordinación para el cuidado de personas mayores o dependientes, ofreciendo atención profesional y personalizada a las familias.

Por otro lado, la tecnología y ciencia aplicada se implementan en ideas como Thermoware, relativo a dispositivos para prevenir úlceras en pacientes, como plantillas que cambian de color según temperatura o sábanas para encamados, mejorando la calidad de vida; OpsPilot, un software de gestión empresarial que centraliza ventas, inventario y reservas en un solo sistema fácil de usar, eliminando procesos manuales y herramientas dispersas; BlakIA Tech, una agencia de inteligencia artificial que desarrolla soluciones a medida para pymes, desde chatbots hasta modelos predictivos, democratizando el acceso a esta tecnología; EQU-IA, una herramienta de inteligencia artificial para diagnóstico radiográfico en caballos, que mejora la precisión, reduce tiempos y permite medicina veterinaria preventiva; y Lujoleo, un e-commerce de aceite de oliva premium con trazabilidad total, que conecta consumidores conscientes con productores, incluyendo catas virtuales y contenido cultural.

Por último, los sectores de la internacionalización, cultura y hostelería están representados por proyectos como Eryndra Eventos, una empresa de experiencias literarias que organiza eventos como presentaciones de libros, talleres o bailes temáticos, todo dentro de una narrativa de fantasía inspirada en Andalucía; Café Bureau, una cafetería de especialidad con modelo de suscripción que incluye zona de coworking, eventos y catas, apostando por un ambiente acogedor y personalizado; Rincón Lima, un proyecto gastronómico que fusiona la cocina peruana con la cordobesa, ofreciendo platos como ceviche y flamenquín con chicha morada, en un espacio de integración cultural; Hirfa , una consultoría artística que democratiza el coleccionismo de arte, ofreciendo tasaciones, comisariado y asesoramiento para consolidar el arte como inversión y cultura; y DemeretOliva, una plataforma entre empresas que conecta productores de aceite de oliva ecológico con compradores internacionales, ofreciendo trazabilidad, asesoría y formación.

La próxima cita será en septiembre, cuando se conozcan los proyectos premiados de esta edición.

El Salón de Actos del Rectorado de la Universidad de Córdoba (UCO) ha sido este lunes el escenario de la graduación de una nueva promoción de futuros científicos, humanistas e investigadores. Un total de 177 estudiantes de enseñanzas secundarias con altas capacidades intelectuales de toda la provincia han clausurado la tercera edición del Programa Hipatia, una iniciativa que busca despertar vocaciones y sumergir al alumnado en el día a día de la universidad antes de que les toque elegir su futuro. El acto, que ha contado con la presencia del rector, Manuel Torralbo, y del delegado territorial de Desarrollo Educativo, Diego Ángel Copé, ha puesto el broche a dos meses de trabajo intenso, curiosidad y mucho aprendizaje.

El programa, desarrollado conjuntamente por la UCO -a través de los vicerrectorados de Cultura y Estudiantes y de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social- y la Delegación de Educación, tiene como objetivo principal que los jóvenes conozcan de primera mano las titulaciones, los laboratorios y las líneas de investigación de la institución. Todo ello con un enfoque eminentemente práctico donde la creatividad y el trabajo en equipo han sido las claves.

La vicerrectora de Igualdad e Inclusión, Sara Pinzi, ha sido la encargada de dar la bienvenida y lo ha hecho con una llamativa metáfora. “¿Pondríais la misma talla de zapato a todos los niños de la misma edad? Aunque sería más fácil, no se puede”, ha planteado, para defender así la necesidad de adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado. “Así como llevamos zapatos diferentes, tenemos que adaptar nuestra forma de dar clase”, ha afirmado Pinzi, quien ha destacado posteriormente que “si hay algo más valioso que el talento, es la capacidad de reconocer el talento, de dejarle espacio para crecer”.

Doce talleres para tocar la ciencia con las manos

A lo largo de las últimas semanas, los 177 estudiantes, procedentes de 58 centros educativos, han participado en doce talleres mentorizados por 55 investigadores de 18 grupos de investigación y 17 departamentos de la UCO. Las temáticas han sido tan variadas como fascinantes. Desde un taller de matemáticas centrado en “problemas extremales” hasta otro que convertía a los alumnos en sociólogos por un día, aprendiendo a “investigar utilizando las redes sociales y la estadística” para crear y analizar sus propias encuestas.

Algunas de las propuestas destacaron por su originalidad y carácter multidisciplinar. En el taller de Agrónomos, por ejemplo, los jóvenes tuvieron que resolver un asesinato ficticio aplicando técnicas de teledetección, bioquímica y entomología. Otro de los talleres, llamado “La Ciencia Invisible”, se adentró en fenómenos como la electricidad y el sonido. Curiosamente, y como destacó el delegado Diego Ángel Copé entre risas, el taller se preguntó qué pasaría si desapareciera la electricidad “pocos días antes del apagón del 28 de marzo”, convirtiendo a sus participantes en “las personas más preparadas para afrontar aquella pequeña crisis”.

Además de ello, los estudiantes han podido convertirse en médicos por un día en el Hospital Reina Sofía, diseñar aulas inclusivas con realidad virtual, trabajar con su propio ADN para detectar la percepción del sabor amargo o reflexionar sobre la gestión del turismo masivo como “agentes de cambio”.

Por su parte, el vicerrector de Estudiantes y Cultura, Israel Muñoz, ha recordado en la ceremonia la figura que da nombre al programa, la filósofa y científica Hipatia de Alejandría, como un “símbolo del compromiso con el espíritu crítico”. Muñoz ha citado al padre de la pensadora para dejar un mensaje claro a los alumnos: “Reserva tu derecho a pensar, porque incluso pensar equivocadamente es mejor que no pensar en absoluto”.

Una apuesta por el futuro y el talento local

De esta manera, encabezando ya la parte final del acto, el delegado de Desarrollo Educativo, Diego Ángel Copé, ha celebrado el éxito de esta “conexión entre el mundo universitario y la secundaria”, que “no hace más que reportar beneficios”. Copé ha agradecido por tanto la implicación de los equipos directivos y de orientación de los centros, así como del personal de la Delegación, antes de dirigirse a los alumnos, confesándoles qeu están “muy orgullosos” de su trabajo, y recordándoles que son “el futuro de nuestra tierra”.

Finalmente, el rector de la UCO, Manuel Torralbo, ha sido el encargado el acto felicitando a los vicerrectores por impulsar una iniciativa que fomenta una “educación más personalizada”, antes de aprovechar para recordar a los jóvenes la oferta de la UCO, incluyendo dos nuevos grados para el próximo curso: Nutrición y el doble grado de Matemáticas y Filosofía. Sobre este último, el directivo ha señalado la conexión directa con el legado de Hipatia. “¿No habéis visto la película Ágora?”, ha preguntado a los estudiantes. “Tenéis que verla. Se sabe que era matemática, que era astrónoma, que era filósofa. Nosotros, con esa filosofía de unir las matemáticas y el conocimiento humanístico, vamos a intentar formaros también”.

El rector ha animado así a los jóvenes a considerar la UCO como su primera opción, pero sobre todo, les ha lanzado un último reto: compartir su conocimiento. “No os quedéis solo en que sois un grupo de altas capacidades. Trabajad con vuestros compañeros de clase, ayudadles. Cuando uno intenta enseñar a otra persona, no sabéis lo que sois capaces de mejorar vuestro propio aprendizaje”. Un consejo final para una generación que, durante dos meses, ya ha demostrado que tiene mucho que enseñar.

La Facultad de Educación de la Universidad de Córdoba (UCO) ha sido este jueves el escenario de una significativa jornada dedicada a fortalecer los lazos entre la Universidad y las instituciones museísticas de la ciudad, concretamente, el Museo Arqueológico de Córdoba. La iniciativa se inserta en un proceso de aprendizaje-servicio que ha involucrado al alumnado del tercer curso, destacando el papel de la universidad en la puesta en valor del patrimonio. La jornada ha sido impulsada por los profesores Víctor Sánchez Domínguez, del departamento de Didácticas Específicas de Educación, y Mónica Trabajo, del área de Ciencias Sociales; y a la inauguración han asistido, además, el rector de la UCO, Manuel Torrralbo, y la decana de Educación, Natividad Adamuz.

Se trata de la I Jornada de Educación y Patrimonio: Creando Vínculos, fruto del proyecto desarrollado por alumnos de Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria. El objetivo del mismo ha sido, en palabras de Sánchez Domínguez, “traer el museo a la Universidad y, a la vez, llevar los productos de nuestros alumnos vinculados con un trabajo de aprendizaje servicio con el museo”. Durante el curso, los estudiantes han visitado el Museo Arqueológico de Córdoba y han valorado los recursos que hay adaptados para Educación Primaria e Infantil. El trabajo no se ha quedado ahí, sino que han “realizado nuevos recursos para aportarlos como un servicio a la comunidad a través de este proceso de aprendizaje”.

La motivación detrás de esta iniciativa parte de una convicción clara: “Creemos y partimos de la base de que las institutciones museísticas no se explotan lo suficiente”, ha apuntado Trabajo, ya sea “desde las universidades como desde los centros educativos oficiales”. Como prueba de esta distancia, Trabajo ha explicado que “casi ninguno de los alumnos habido ido antes a este museo”. Por ello, el proyecto buscaba “estrechar vínculos y lazos con el territorio y con el patrimonio», promoviendo la educación patrimonial dentro de la enseñanza, especialmente en las Ciencias Sociales.

El balance obtenido de todo este proceso ha sido muy positivo. En cuanto al alumnado, su participación ha sido “magnífico”, destacando ambos profesores que los estudiantes “han colaborado desde el minuto uno”. No obstante, reconocen que los universiatarios experimentario “cierto vértigo al principio puesto que para muchos era la primera vez que iban a salir de la facultad para hacer experiencias directas con el patrimonio; un terreno que era totalmente desconocido para ellos”. Sin embargo, a medida que avanzaba el proceso, los estudiantes han comprendido que “todo tiene un sentido y que hay una transposición didáctica”.

La jornada ha finalizado con la exposición de los recursos creados por los estudiantes para acercar este museo a Educanción Infantil y Primaria, contriyendo así a la transferencia social, base sobre la que se sustenta la Universidad.

Nervios, risas y algún que otro llanto fruto de la incertidumbre. Eran los protagonistas y lo sabían. Pero no es que haya sido solo en el evento clausura de su curso, sino que llevan siéndolo todo el año, en busca de una normalidad que no debería ser sorpresa en la actualidad. Y es que el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología ha acogido este miércoles el acto de graduación de los catorce estudiantes que han cursado esta cuarta edición de UCOIncluye, un apartado universitario que busca incluir social y laboralmente a una serie de alumnos que este 15 de mayo han podido terminar dichos estudios.

Un acto lleno de emoción y que ha estado presidido por la vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social, Sara Pinzi, quien ha destacado que “la Universidad de Córdoba (UCO) es una institución mejor desde que tiene UCOIncluye”. “Porque hemos aprendido que la inclusión no es un gesto simbólico, sino un compromiso estructural y cotidiano”. En su intervención, Pinzi ha subrayado también que “educar, también es incluir” y ha recordado que este trabajo “no lo hace una sola persona, sino que es fruto de un esfuerzo colectivo, horizontal y profundamente humano”. 

Junto a ella han intervenido también Isabel Martínez, directora de Universidades y Promoción del Talento de Fundación ONCE; Natividad Adamuz, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Francisco Muñoz, presidente del Consejo Social de la Universidad de Córdoba; y Carmen Cruz, directora del Área de Inclusión y del programa UCOIncluye, que han destacado el valor transformador del programa y el impacto que genera en el estudiantado.

Durante el evento, que ha estado amenizado por Lucio Reina en el piano, se han entregado reconocimientos a las empresas y entidades donde el alumnado realizó sus prácticas. Por otro lado, y en nombre del profesorado del curso intervino Celia Prados, quien destacó que “en UCOIncluye hemos aprendido que el reconocimiento de la capacidad jurídica significa garantizar que las personas con discapacidad puedan tomar decisiones sobre sus propias vidas, con los apoyos que necesiten, pero sin que nadie decida por ellas”. “El derecho a decidir implica también asumir responsabilidades”, concluyó.

Silvia Claudio y Francisco Javier García, estudiantes de Educación Social también han querido subir al atril para dirigir unas palabras a los asistentes en representación de las personas que han trabajado como voluntarias en el programa UCOIncluye. “Queremos recordaros que sois la llave que abre vuestra propia puerta hacia un mundo donde no todo es tan fácil como parece, donde habrá obstáculos y dificultades; pero estamos seguros de que las superaréis con creces, que no os vais a rendir en la primera caída y que vais a saber resolver el conflicto acordándoos de todo lo aprendido en el curso, porque en tan poco tiempo nos habéis demostrado que para vosotros no existe lo imposible, en vuestro diccionario no existe la palabra abandonar, porque la borrasteis el día que entrasteis por las puertas de UCOIncluye”.

Aun así, la emotividad ha llegado de la mano de la hermana de una de las estudiantes. Luisa Labrador ha destacado que ver a estos estudiantes ser parte de un entorno universitario, ser acogidos, escuchados y valorados, “es algo que todavía me emociona”. “Parece que fue ayer cuando os vi a todos el primer día de esta aventura y miraros ahora, ya el día de vuestra graduación, sois todos unos campeones, porque sé lo que ha supuesto este camino: ilusión, esfuerzo, madrugones, aprendizajes, amistades nuevas, nervios… y también muchos momentos de superación. La inclusión verdadera no es solo abrir una puerta: es invitar a entrar, hacer lugar en la mesa, y disfrutar juntos del banquete de la diversidad”.

El momento más esperado del acto ha llegado con la intervención de dos de los graduados de UCOincluye, Adriana Fuentes y Antonio Ortega, quienes han relatado sus aprendizajes a lo largo del curso y han indicado, en nombre de todos sus compañeros. “Nos gustaría agradecer la acogida que hemos tenido por parte de toda la comunidad educativa y especialmente al estudiantado del Grado en Educación Social por los buenos ratos que hemos echado cada martes con las pachangas de fútbol”. Por último, han subrayado la importancia de las prácticas profesionales. “Nos han ayudado a introducirnos un poco más en el mundo laboral, demostrándonos a nosotros y nosotras mismas que, a pesar de tener una discapacidad intelectual, tenemos las mismas capacidades que el resto de las personas para desempeñar en un futuro un puesto de trabajo”.

La sociedad actual vive en un momento que ve una noticia en su dispositivo móvil y no sabe hasta qué punto es veraz o no la información que está leyendo. Las fake news y la desinformación hace que, a través de redes sociales, se viralice. Lo que pueda parecer una verdad, no lo es y es por ello que esto afecta a una democracia que poco a poco está perdiendo el valor que se le atribuía en un primer momento. Es por ello que la Universidad de Córdoba ha ideado la décima edición del Congreso Córdoba Ciudad de Encuentro y Diálogo: Democracia y Desinformación.

Un evento que ha comenzado este 5 de mayo, se alargará hasta el próximo miércoles 7 y se celebra en el Salón de Columnas del Edificio Pedro López de Alba, lo que era el Antiguo Rectorado ubicado en la calle Alfonso XIII. . Este lunes ha dado su primer paso adelante con el acto de inauguración y con dos conferencias que tratan los temas anteriormente mencionados. Por un lado, el historiador y profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, Steven Forti, ha reflexionado sobre si la democracia está en riesgo de extinción por la desinformación que vive la sociedad actual, sobre todo por el crecimiento de la extrema derecha en parte de Europa.

Para terminar la primera jornada, el periodista Marc Amorós ha desgranado, a través de sus libros Fake news: la verdad de las noticias falsas y ¿Por qué las fake news nos joden la vida? , cómo las noticias falsas pueden desestabilizar al ciudadano y cómo surgen este tipo de informaciones. Una última conferencia de un congreso que vuelve este martes 6 de mayo con el periodismo como principal protagonista.

Por un lado, Cristina Olea llega procedente de Washington D.C. donde se encuentra como corresponsal de RTVE. La periodista, antes de dar su particular conferencia, también presentó su libro en la Librería Luque denominado La gran factura americana. Por tanto, Olea tiene muy presente lo que está sucediendo con las fake news actualmente en Estados Unidos y analiza un caso práctico con la llegada de Donald Trump a la Casa Blanca.

Mientras tanto, Patricia Simón, también profesional de la comunicación, trata las guerras actuales de Ucrania, Palestina y Sudán y cómo existe también un conflicto sobre la deshumanización y la impunidad que esto genera, mientras que Marc Marginedas, excorresponsal en Moscú y reportero de investigación para El Periódico, trata cómo Rusia difunde los mensajes como arma de destrucción masiva contra Ucrania.

Asimismo, el 7 de mayo tendrá lugar la cita final en la que la directora del congreso y periodista de la Cadena SER, Marta del Vado, realizará su particular conferencia denominada Desinformémonos (hasta que el cuerpo aguante) justo antes de dar paso a una mesa redonda sobre la desinformación y sociedad civil en la que participarán Andrea Rizzi, eriodista y corresponsal de El País; Manuela Carmena, jueza, magistrada y exalcaldesa de Madrid; Clara Jiménez, CEO de la Fundación Maldita.es y presidenta de la European Fact-Checking Standars Network; y Manuel Torres, director de la Cátedra Unesco de Resolución de Conflictos de la Universidad de Córdoba. Un fin de fiesta acorde a la importancia que trae consigo las fake news en la actualidad.