La Universidad de Córdoba (UCO) ha dado el pistoletazo de salida a la sexta edición de UCOIncluye, un título propio de Formación Permanente que se ha consolidado como todo un referente de integración sociolaboral en el campus cordobés. Financiado por la Fundación ONCE, el Fondo Social Europeo y la propia UCO, el programa acoge a 17 jóvenes de entre 18 y 29 años con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista para brindarles una oportunidad única de formación y crecimiento personal.

En la jornada de bienvenida, la directora del Área de Inclusión de la UCO, Carmen Cruz, ha destacado que el propósito fundamental trasciende la mera enseñanza teórica. El objetivo nuclear ha sido mejorar drásticamente las opciones de inserción laboral de un colectivo que históricamente ha encontrado barreras infranqueables en el mercado de trabajo. “La experiencia en estas seis ediciones nos ha demostrado que los estudiantes llegan de una manera y se marchan convertidos en personas mucho más autónomas, independientes y con una confianza en sí mismas enormemente incrementada”, ha subrayado Cruz.

El curso se imparte de forma presencial en la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología hasta el próximo mes de mayo, y en él participan en torno a 20 profesores procedentes de facultades tan diversas como Educación, Filosofía y Letras o Derecho. Para el claustro, acoger este programa ha supuesto una auténtica revolución pedagógica: “Entender la diversidad y el talento de cada persona ha hecho que los profesores nos replanteemos nuestras metodologías y seamos mejores docentes para todos los estudiantes”, ha enfatizado la directora del Área de Inclusión.

Por su parte, el rector de la Universidad de Córdoba ha calificado el programa como un auténtico privilegio para la institución. Permitir que estos jóvenes hayan vivido y vivan la experiencia universitaria de forma intensa e integral no solo ha enriquecido las vidas del alumnado, sino que ha hecho que la propia universidad sea mucho más excelente y refleje el modelo de una sociedad justa que no deja a nadie atrás.

Sin embargo, el camino hacia la plena inserción ha chocado todavía con una asignatura pendiente: el tejido empresarial. Aunque las entidades han abierto sus puertas para acoger al alumnado en prácticas y han aplaudido el clima laboral que generan, tal y como asegura Cruz, a menudo el proceso no se ha traducido en una contratación formal posterior. Por ello, desde el área de Incluso de la UCo se ha lanzado un llamamiento firme al sector privado para dar el paso definitivo hacia la contratación real y normalizada.

La jornada de bienvenida de esta sexta promoción ha contado con la participación de dos ex estudiantes. Uno de ellos es Antonio Espallargas, un joven cordobés de 26 años que ha compartido un consejo con los nuevos participantes: “Disfrutad de la experiencia, os lo vais a pasar de maravilla, aprovechad las prácticas y buscad un trabajo de calidad”.

Horacio Ferrer de Morgado (Córdoba, 1894-Madrid, 1978) pintó una de las obras que acompañaron al Guernica de Picasso en el Pabellón de la República Española de la Exposición Internacional de París de 1937, y sin embargo su nombre apenas dice nada fuera de los círculos especializados. Esa ausencia en la memoria colectiva es la que ha querido reparar esta tarde la Universidad de Córdoba al inaugurar, en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras, la cuarta edición del ciclo Córdoba en la Historia. Cordobeses Ilustres, que bajo el título ‘Un pintor entre el compromiso y la vanguardia’ rescata una figura que tuvo un periplo vital tan apasionante como lo fueron sus obras.

Esa última vertiente es la que resalta la directora de la Cátedra Córdoba, Ciudad Mundo, Paula Revenga Domínguez, quien ha remarcado que, en la búsqueda de cordobeses ilustres, el nombre de Ferrer de Morgado apareció como una figura tan atractiva por su obra, como por su propia vida, que se inició en Córdoba, pero que lo llevó a países como Francia e Italia.

Discípulo del escultor Mateo Inurria y del pintor Julio Romero de Torres, Ferrer de Morgado se trasladó en 1915 a Madrid para estudiar en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando, amplió estudios en París y viajó becado a Italia para profundizar en la técnica del fresco. Su pintura, de raíz simbolista y naturalista, evolucionó hacia un realismo social comprometido con la República y con la denuncia de las desigualdades y de las consecuencias de la Guerra Civil. De esa etapa proceden ‘Niños tocando música’, ‘Madre Tierra’, ‘Éxodo’ y ‘Aviones negros’, hoy en el Museo Reina Sofía.

Tras la contienda, su lealtad republicana condicionó su carrera: nunca abandonó la pintura, pero orientó buena parte de su actividad a la decoración, los encargos religiosos y la restauración del patrimonio, con trabajos en las Descalzas Reales y en los palacios de La Granja y Riofrío. Su figura quedó así relegada a un segundo plano en la historia del arte español del siglo XX, “en tierra de nadie”, como lo definió la cobertura del documental que le dedicó el Museo de Bellas Artes de València: ni lo bastante clásico ni lo bastante moderno para los grandes relatos del arte español.

Su hijo, Horacio Ferrer, recordaba este jueves que su padre estuvo pintando hasta el último de sus días. Incluso con más de 70 años aceptaba encargos. Uno de los más curiosos, tal y como relataba su hijo, fue volver a pintar la bóveda del Teatro Gayarre de Pamplona. Lo hizo dos veces, la primera, en los años 50. La segunda, ya con 74 años, a en el año 69, cuando reunió sus bocetos y volvió a pintar en la cúpula su Apolo junto a las musas.

Las jornadas que recuperan su figura en la ciudad que lo vio nacer se han inaugurado hoy y se alargarán hasta este viernes. Es una iniciativa de la Cátedra ‘Córdoba, Ciudad Mundo’, con el patrocinio del Ayuntamiento, que se ha inaugurado con las intervenciones del vicerrector de Salud, Cultura y Bienestar, Manuel Rich Ruiz; del decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Javier Martín Párraga; y de la directora de la Cátedra, Paula Revenga Domínguez.

Entre los asistentes figuraban su hijo Horacio y su nieto, también Horacio, ambos implicados en la recuperación y difusión de su legado, que en los últimos años ha comenzado a ser reivindicado desde distintos ámbitos, a los que se suma ahora la UCO, con la participación de especialistas de la propia universidad, de la Complutense de Madrid, de la Universidad de Sevilla y del Museo Reina Sofía.

La primera jornada prosiguió con tres conferencias. Miguel Carlos Clementson Lope, de la Escuela de Arte y Superior de Diseño Mateo Inurria, abordó la etapa formativa y de ampliación de estudios en Francia e Italia. Francisco Javier Pérez Segura, de la Universidad Complutense, habló de Ferrer como un artista todavía por descubrir y Raúl Martínez Arranz, del Museo Reina Sofía, repasó la colección del museo dedicada al pintor.

Mañana, viernes, las jornadas arrancarán a las 16:30 con la presentación de la exposición virtual permanente ‘Realismo social y compromiso: la producción artística de Horacio Ferrer’, que en esta edición incorpora realidad aumentada y estará accesible al público desde el 24 de octubre en la web de la Cátedra. Seguirán las intervenciones de María Auxiliadora Guisado Domínguez (Universidad de Córdoba) e Isabel García García (Universidad Complutense).

Después, Pablo Prieto Hames (Universidad de Sevilla) analizará el documental Horacio Ferrer de Morgado. Más allá de las miradas, producido en 2025 por Adarve Producciones para el Museo de Bellas Artes de València, que recorre la vida del pintor con el testimonio de sus hijos y recupera su memoria, marcada por el compromiso con la República y por el desplazamiento de su figura durante el franquismo. Otra mesa redonda, moderada por David Cejas Rivas y Elena Díaz Navarro, pondrá el broche final a las 19:30.

Entró en el programa como trabajadora por cuenta ajena y ha salido de él con su propia empresa. Así lo ha contado Ángela Revuelto al recoger el Premio Mujer Emprendedora por Salvia, y su caso no es una excepción en la edición 2025-2026 de EmprendeUCO: de los 22 proyectos que han completado la formación, 17 ya están constituidos y facturando. El Palacio de la Merced ha acogido este lunes la gala de entrega de los premios del programa que impulsan la Universidad de Córdoba (UCO) y la Diputación de Córdoba, con la colaboración de Fundecor, para reconocer a los mejores proyectos de jóvenes emprendedores de la provincia.

El acto ha estado presidido por el presidente de la Diputación, Salvador Fuentes, y ha contado con el delegado de Desarrollo Económico, Promoción y Empleo, Félix Romero; el rector de la UCO, Manuel Torralbo; el vicerrector de Estudiantes, Acceso y Empleabilidad y presidente de Fundecor, Juan José Giner, y el presidente del Consejo Social de la UCO, Francisco Muñoz. Fuentes ha puesto el foco precisamente en ese salto de la idea a la empresa. “Cuando inauguramos esta edición hablábamos de ideas, de oportunidades y de la necesidad de que el talento cordobés encontrara aquí las condiciones para quedarse y crecer. Hoy podemos hablar de algo más concreto, de proyectos que han avanzado, de empresas que ya están facturando y de personas que han convertido una idea en una actividad económica real”, ha resaltado.

La convocatoria de este año ha reunido 55 proyectos y a 74 personas, de los que se han seleccionado 25 iniciativas y 22 han llegado al final del programa formativo. Y es que EmprendeUCO tiene ya recorrido suficiente para medirse más allá de una sola edición: con los proyectos que se incorporan este año, son ya 129 las empresas creadas a través del programa que permanecen activas y más de 350 los emprendedores que han pasado por él, según ha detallado Fuentes. A ello se ha sumado en esta edición una novedad, 'Emprende Rumbo con la Diputación de Córdoba', pensada para que los participantes “puedan salir de su entorno habitual, conocer otros ecosistemas, establecer contactos y enseñar sus proyectos fuera de Córdoba”, en palabras del presidente provincial.

Por su parte, Torralbo ha recordado que el programa “tiene ya años, tiene historia” y que quien se dedica al emprendimiento en Córdoba lo identifica “como un referente”. El rector ha querido dejar clara, además, la aportación de la institución provincial: “Este programa sin Diputación no sería posible, lo digo con total claridad”. También ha puesto en valor la formación que han recibido todos los participantes, no solo los premiados, porque “el conocimiento es lo que nos da resultado siempre”, y se ha despedido de los galardonados con un proverbio chino: “Cuando bebas agua, recuerda siempre la fuente”. Esa fuente, ha explicado, es el conocimiento de la Universidad, con la Diputación “siempre cerca” y Fundecor como “un instrumento formidable” para adquirirlo.

Los proyectos premiados

El premio EmprendeUCO-Diputación de Córdoba, dotado con 6.000 euros, ha sido para Tierra con Solera, de Fernando Sánchez y Ana Toro, una consultoría integral nacida en el campo que acompaña a bodegas y almazaras uniendo técnica y relato. En su discurso de agradecimiento, los premiados han mirado a sus padres y abuelos, “los verdaderos responsables de que hoy estemos aquí arriba defendiendo el campo”, y han explicado el porqué del nombre: “La solera no se compra, la solera se construye añada a añada y representa la sabiduría de los que nos precedieron”. Torralbo ha destacado que el proyecto cuida especialmente el marketing, porque además de tener buenos vinos hay que “conseguir venderlos al mejor precio” y que se beban “en los mejores sitios”.

El Premio Desarrollo de la Provincia ha recaído en Varda, de Antonio Cepas Torralbo, una consultoría e ingeniería de telecomunicaciones que trabaja para que la conexión llegue “hasta el último pueblo, la última calle, la última casa”. El proyecto es de Villanueva de Córdoba, algo que no ha pasado desapercibido para el rector, que se ha definido como “jarote consorte” y ha bromeado con recurrir a Varda para tener buena conexión cuando veranea allí. Por su parte, el Premio Modelo de Negocio ha sido para Infomalena, de Raúl García Giménez, un estudio tecnológico que desarrolla software e inteligencia artificial bajo el enfoque de “seguridad por diseño”. “En Córdoba sobra talento y hay que seguir apostando por él”, ha reivindicado García al recoger el galardón.

El Premio Compromiso Social ha sido para Nadar sin barreras, de Raquel Flores Jiménez, un proyecto de natación inclusiva que nació cuando su promotora era estudiante de la UCO. “Crean en la inclusión, que de verdad se puede hacer”, ha pedido desde el escenario, recordando “las caras de los padres cuando ven a esos niños avanzar y disfrutar”. Salvia, por su parte, es una agencia de inteligencia artificial y marketing digital que ayuda a las empresas a reducir costes y ganar productividad con automatizaciones. Revuelto ha confesado que llevaba desde el inicio del programa pensando en este premio para compartirlo con su hija, a la que ha dedicado el cierre de su intervención: “¡Paola, mamá ha ganado el premio que te prometió!”. La gala se ha completado con dos menciones especiales, para Córdoba Estelar, de Francisco Romero Moreno y dedicada al astroturismo, y CERESAT, de David Gabela Medina, que aplica datos satelitales a la gestión de explotaciones agroganaderas.

El Centro Intergeneracional de la Universidad de Córdoba (UCO) ha logrado derribar el mito de que las becas de movilidad internacional son exclusivas para los jóvenes. Lo que comenzó como un espacio para ofrecer formación a quienes no pudieron asistir a la universidad en su juventud, se ha transformado en una red académica vibrante que hoy cuenta con 2.200 alumnos y un consolidado programa Erasmus.

La directora del centro, Ana Belén Martínez, explica que el perfil del alumnado ha evolucionado significativamente: ya no solo asisten personas sin estudios previos, sino también universitarios jubilados que desean mantener el contacto con el mundo académico. La idea de internacionalizar el centro surgió de la propia experiencia personal de la directora. “Fui Erasmus en mi época y cuando me enteré que había uno para adultos dije: 'Esta es nuestra oportunidad'”, afirma. Tras presentar un proyecto de acreditación ante la Unión Europea, el centro aseguró financiación estable para realizar estas movilidades de forma continua.

Hasta la fecha, los estudiantes han visitado ciudades como Breslavia (Polonia), Zagreb (Croacia) y Dublín (Irlanda), con un próximo viaje programado a Údine (Italia). Para la directora, el valor de estos viajes es incalculable: “La experiencia es maravillosa porque tenemos que tener en cuenta que hay mucha gente que no ha salido nunca de su ciudad o de su pueblo... Es una experiencia académica en la que tenemos que ir a las actividades lectivas y acudir allí como si fuéramos estudiantes de estos centros”.

Cada movilidad consta de diez alumnos y dos profesores. Al finalizar el presente curso, 40 estudiantes se habrán beneficiado del programa, y ya hay planes para que otros 30 participen el próximo año. Una de las alumnas que ha vivido esta aventura es Cristina Carmona, de 66 años. Mientras trabaja en la Diputación de Córdoba, se inscribió hace una década en este centro. Decidió hacerlo buscando mejorar su inglés y hoy es delegada de alumnos. “Encontré en el Centro Intergeneracional una fórmula completamente diferente para hablar inglés... Me sorprendió muchísimo que era una clase con 200 personas y cómo conseguía el profesor sacar lo mejor de nosotros”, relata.

Sobre su estancia en Zagreb, destaca la conexión humana que superó las barreras lingüísticas. “Me ha sorprendido la calidad humana, tanto del profesorado como del alumnado, y la sintonía, a pesar de que no teníamos el mismo idioma”, explica. Durante el intercambio, los alumnos cordobeses no solo recibieron clases de yoga y música, sino que asumieron el rol de “profesores de español” para los estudiantes locales, compartiendo inquietudes y necesidades comunes a su edad.

Este centro de la universidad pública cordobesa también cuenta con alumnas veteranas como Carmen Serrano, de 72 años, quien lleva 23 cursos vinculada a la institución. Ella siempre había tenido el deseo de ser enfermera, pero no pudo estudiar durante su juventud porque se dedicó al cuidado de la casa y las hijas. Una vez que estas se independizaron, decidió retomar su vocación y obtuvo el título de auxiliar de enfermería, aunque no ha llegado a ejercer. Fue precisamente durante ese periodo de estudios cuando descubrió la existencia de lo que entonces se llamaba la Cátedra Intergeneracional.

Para ella, el mayor atractivo es la ausencia de presión académica. “Es una forma de aprender sin obligaciones de exámenes, que para nosotros es primordial, además de hacer amistades y sentir empatía por todos los compañeros”, asegura esta mujer. Su participación en el viaje a Zagreb supuso un hito personal al permitirle conocer una facultad de mayores de carácter público en el extranjero. “Repetiría todas las veces que hiciera falta porque la verdad que conoces otras facultades... Nunca hemos tenido tanto trato con otras facultades de mayores”, concluye Carmen, destacando que el intercambio le ha permitido descubrir una Croacia que no conocía.

Este ambicioso proyecto de la UCO no solo fomenta el aprendizaje a lo largo de toda la vida, sino que permite a los mayores cordobeses poder viajar por Europa independientemente de su edad.

La frontera entre la justicia y la creación artística se difumina, una vez más, desde la mente de Mercedes Daza, jueza en la Audiencia Provincial de Córdoba y autora de la exposición 'Los pasos del pecado', donde las fronteras se eliminan y la imaginación transita sin límites entre la razón y la emoción, entre la letra de la ley y el trazo libre del pincel. El Centro UCOCultura inauguró este lunes una muestra que reúne once obras en las que la artista plantea un recorrido introspectivo por los límites morales contemporáneos.

Bajo un título cargado de resonancias simbólicas, Daza propone una revisión contemporánea de los pecados capitales, alejándose de la tradicional carga de culpa para situarlos en un escenario donde predominan la luz y el color. El mensaje es claro desde su prisma vital y artístico, en fondo y forma: en la sociedad actual, la pena se suspende. Es por ello que ha querido transformar ese imaginario clásico en una experiencia visual donde las formas -especialmente las piernas femeninas fragmentadas- irrumpen como elemento narrativo y disruptivo. La exposición invita así al espectador a interpretar, más que a juzgar, en un diálogo abierto entre lo ético y lo estético.

“Yo he entendido que, lo que era un escenario oscuro, ahora se ha convertido en todo lo contrario, en luz, en color”, subraya Mercedes Daza, quien hace hincapié en que ha querido dejar su sello “transfigurándome en piernas femeninas, que se insinúan, se entrelazan, se derriten, se disparan y, desde ahí, ir narrando los distintos pecados y una misma historia”. En definitiva, la autora afirma que los que visiten la exposición se van a encontrar “muchas ganas de pecar”.

La trayectoria de Daza refuerza el carácter singular de esta propuesta. Su carrera no solo se desarrolla en los tribunales, sino también en el ámbito literario y artístico, donde acumula más de un centenar de reconocimientos en certámenes nacionales e internacionales. Obras como Llueve o Cuentos de cama y despedida evidencian una voz narrativa consolidada, mientras que su producción pictórica se inscribe en un lenguaje conceptual donde la abstracción y la simplicidad formal funcionan como vehículos de reflexión.

Esa dualidad —la de quien aplica la ley y, al mismo tiempo, la cuestiona desde el arte— atraviesa toda su obra. Pasear por estas once muestras invita a dar rienda suelta a la imaginación. A dejarse llevar, desde un punto de visto imaginativo y onírico, hacia un mundo en el que el pecado deja de ser algo prohibitivo y goza de una atracción singular, incluso, en cierto modo, afectiva y carnal.

No hay duda que 'Los pasos del pecado' sigue una línea definida, aunque desde una mirada más ambigua y abierta. Un fondo común, pero al que se puede llegar desde diferentes prismas o puntos de vista. Todo depende del ojo desde el que se mire. No hay condena explícita, sino una invitación a reconsiderar los conceptos heredados. La artista parece situarse en un terreno intermedio, donde el juicio se suspende y el espectador debe completar el sentido de la obra. Esa ambigüedad, lejos de restar fuerza, potencia el impacto de una propuesta que interpela directamente a la conciencia.

La puesta en marcha de la exposición, que se podrá visitar hasta el próximo 6 de junio de lunes a viernes de 10:00 a 18:00 y sábados, domingos y festivos de 11:00 a 18:00, contó a su vez con la presencia del rector de la UCO, Manuel Torralbo; el presidente de la Audiencia, Miguel Ángel Pareja Vallejo; y el abogado y profesor asociado del Departamento de Derecho del Trabajo de la UCO, Federico Medina.

Torralbo puntualizó que la artista busca “nuevas formas de trasladar el arte”, además de reiterar que “la Universidad tiene que ser la casa de la cultura y, aunque nuestra sede es pequeñita, tiene un corazón grande y siempre está llena de actividades de artistas que quizá no tienen oportunidades de exponer en otros espacios”.

Mercedes Daza es una creadora poliédrica que habita en la frontera donde la palabra y el lienzo se funden. Artista plástica, escritora, doctora en Derecho y jueza en ejercicio en la provincia de Córdoba. Su trayectoria le permite diseccionar la realidad con una agudeza que trasciende el rigor de la norma para reconstruirla bajo el prisma de la ficción y el color.

En su obra, la narrativa visual y el peso del concepto se entrelazan en una voz inconfundible que no solo cautiva la percepción, sino que sacude la conciencia, dejando un rastro indeleble donde la observación analítica y la expansión creativa convergen en un mismo horizonte de libertad.

Hay mentiras que, de tanto repetirse, acaban disfrazadas de verdades absolutas, especialmente cuando se trata del órgano más complejo del cuerpo humano. En estos casos, es donde debe actuar la ciencia, la educación y la información para tratar de combatir esos bulos. Y, en el marco de la actividad ‘Lee Ciencia, abre tu mente’ y aprovechando la cercanía con el Día del Libro, la Universidad de Córdoba fomentó este pasado miércoles un encuentro entre alumnos cordobeses y la investigadora de la Universidad Autónoma de Chile, Vania Figueroa Ipinza. El objetivo era tan sencillo como importante: desgranar las verdades y tratar de erradicar los bulos existentes alrededor de la neurociencia y el cerebro, a través de su obra, Realmente, ¿cuánto sabes del cerebro?.

Este libro nació de una inquietud real: la enorme cantidad de bulos que existen entorno a cómo crece y aprende el cerebro humano. Vania Figueroa, licenciada en bioquímica y especializada en neurociencia y en comunicación celular, abordó todas las preguntas de los alumnos de distintos institutos de Córdoba, y explicó que el libro está pensado para que cualquiera pudiera entenderlo, sin necesidad de ser un experto. “Qué entretenido sería que, en una conversación de domingo o en una junta con amigos, se pudieran hablar de estos mitos, pero con información científica”, afirmaba Figueroa. En torno a esa idea nace esta obra, escrita junto a Carolina Oliva Gutiérrez y Karen Castillo Huera, e ilustrada por Marco Valdés Paillaqueo.

Tras una lectura conjunta del libro por parte del alumnado, y un proceso de entendimiento y raciocinio de los contenidos mostrados en el mismo, la charla dio comienzo con una primera timidez, propia de la edad, que pronto se esfumó y dio lugar a la curiosidad y a preguntas más que interesantes. Sin ir más lejos, uno de los temas troncales fue la preservación de la salud neuronal, que se basa en tres pilares tan básicos como fundamentales: alimentación, ejercicio y sueño. Sobre esto último, la investigadora chilena fue muy clara: mientras descansamos, el cerebro “saca la basura” que se acumula para que las neuronas funcionen bien al día siguiente. Es cuando lo que hemos aprendido se queda bien guardado y, por ello, avisó de que mirar pantallas antes de irse a la cama es una mala idea, aunque reconoció que escuchar audios para estudiar justo antes de dormir puede ayudar a retener mejor los datos

En el lado del ocio, los videojuegos de acción dieron la sorpresa. Tras una breve consulta sobre cuántas horas dedican los jóvenes a videojuegos, Figueroa dijo que, aunque hay que tener cuidado con la violencia, las edades y los mensajes que alguno de estos juegos pueden transmitir a la juventud, esta actividad lúdica también puede ayudar a entrenar la mente. Según varios estudios, quienes juegan a estos títulos encuentran cosas mucho más rápido en el espacio y tienen un cerebro más ágil para aprender tareas nuevas. Lo cierto es que el cerebro es como un músculo que mejora con el entrenamiento, siempre que no nos pasemos el día sentados, ya que, precisamente, el sedentarismo es otra de las cosas perjudiciales para el cerebro.

Los mitos más comunes

Más allá de las cuestiones de salud, las invenciones que giran alrededor del cerebro conformaron el otro gran eje de la charla. Quién no ha oído que 'solo usamos el 10% de nuestra capacidad', que 'el intelecto de hombres y mujeres es distinto', o que 'ellas están más predispuestas a la multitarea'. Todas estas afirmaciones fueron desmontadas por Vania Figueroa. Sobre la famosa falacia del 10%, la científica la calificó como un “cuento dañino” que solo sirve para alimentar un mercado basado en vender trucos para “desbloquear” habilidades extraordinarias. De hecho, usamos todo el cerebro en todo momento; únicamente cambia qué zona trabaja con mayor intensidad según la acción. “Hoy a todo le pones el prefijo 'neuro' y es un negocio, pero detrás de eso generalmente hay desinformación y negocios inescrupulosos”, sentenció.

Por otra parte, Figueroa quiso romper con la idea de que existe un “cerebro masculino” y otro “femenino”. La ciencia demuestra que son asombrosamente similares y que las diferencias derivan de las experiencias y el aprendizaje, no de la biología. Esta narrativa ha provocado desigualdades históricas, alejando a las niñas de las carreras científicas o justificando que la mujer puede asumir múltiples cargas a la vez por naturaleza. Sea como fuere, la investigadora recordó que nadie puede realizar dos tareas conscientes al mismo tiempo sin perder eficacia en alguna de ellas, ya que, realmente no se hacen a la vez, sino que el cerebro cambia el foco de manera tan rápida que ni siquiera se es consciente de ello.

La salud mental también tuvo su espacio al analizar los retos de la era digital, una de las principales preocupaciones del profesorado presente. La chilena alertó de que las redes sociales están diseñadas expresamente para engancharnos mediante el circuito de recompensa del like, lo que acaba mermando la capacidad de atención de los menores. Frente a este descalabro, la receta para cuidar la mente es balsámica y directa: una buena nutrición -con elementos clave como el omega-3-, ejercicio físico regular y, sobre todo, no dejar nunca de aprender cosas nuevas, el mayor estímulo posible.

Fomentar el espíritu crítico frente a estos engaños fue el pilar de la sinergia forjada entre la universidad chilena y la cordobesa, que han encontrado un “espejo” mutuo para llevar la divulgación a la calle de forma accesible. Finalmente, Figueroa recordó que investigar sin perspectiva de género -centrando los ensayos solo en hombres- ha provocado muertes evitables en mujeres por infartos mal diagnosticados. Por eso, su labor actual busca una ciencia inclusiva que proteja a todos por igual. Con esta mezcla de rigor y cercanía, la cita en la Universidad de Córdoba armó a los escolares cordobeses con la mejor defensa -o superpoder, como se mencionó en la charla- posible: el conocimiento.

“La obesidad es una epidemia global”. Bajo esta definición, en palabras del catedrático de Fisiología de la Universidad de Córdoba (UCO) e investigador en Neuroendicronología en el Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (Imibic), Manuel Tena, se esconde un problema que ya no es específico del denominado 'primer mundo' por la disponibilidad de alimentos, sino que, cada vez más, es una enfermedad asociada a sociedades y poblaciones con un menor nivel socioeconómico, donde se consumen alimentos hipercalóricos más baratos.

Por eso, identificar todos los factores que favorecen el desarrollo de la obesidad se ha convertido en la base para accionar la palanca clave ante esta enfermedad: la prevención. De hecho, Tena y otros investigadores de Córdoba trabajan en EprObes, un proyecto europeo pionero y multidisciplinar, coordinado por el Centro de Investigación Biomédica en Red de Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición (Ciberobn) en colaboración con el Imibic y la Universidad de Córdoba, que tiene como objetivo principal combatir la obesidad mediante estrategias de prevención temprana.

Aunque este estudio reconoce la importancia de los factores genéticos en las bases de la obesidad, pone énfasis en otros factores determinantes como los ambientales, los estilos de vida, los factores socioeconómicos, neurocognitivos y de comportamiento. Todo ello está respaldado por modelos y métodos de investigación básica, así como por sistemas de inteligencia artificial, que permiten un análisis integral de los datos para desarrollar herramientas de atención personalizada y prevenir la obesidad desde las etapas tempranas.

“La obesidad es la base de otras enfermedades que padecemos”

“Aunque clásicamente la obesidad se ha visto asociada a la disponibilidad de alimentos en países desarrollados, cada vez más hay un componente socioeconómico y, probablemente, la obesidad va a ser más frecuente en la población menos favorecida”, condicionada por una alimentación más barata que muchas veces no es más sana sino todo lo contrario y acumula calorías, explica Tena.

Y, si “hasta hace poco ha habido una discusión sobre si la obesidad es una enfermedad o es un factor de riesgo” para otras patologías, la realidad, a juicio de este experto, es que “la obesidad es una enfermedad muy seria, que afecta a un segmento muy importante de la población y que conlleva riesgos y alteraciones” en el organismo. “La obesidad perturba muchas funciones de nuestro cuerpo y es la base de otras enfermedades que padecemos”.

Los expertos constatan que, actualmente, se cuenta con el desarrollo de tratamientos para los tipos de obesidad más grave, si bien ponen el acento en la prevención para evitar esta enfermedad. “Afortunadamente, tenemos más herramientas que nunca para conocer la obesidad y tratarla, pero es importante integrar el conocimiento que tenemos en una actitud preventiva”, en tomar la medida de las complicaciones que puede acarrear la obesidad para poder prevenirla.

Condicionantes para desarrollar obesidad

Y es que entre los condicionantes que afectan en el desarrollo de la obesidad hay factores múltiples, desde los que tienen que ver con la nutrición a los que están vinculados al ejercicio físico y también a los genéticos. Tena destaca que, entre ellos, están “los hábitos y los estilos de vida como el sedentarismo”, pero también “el acceso a alimentos poco saludables e hipercalóricos que hace que, por ejemplo, los niños estén expuestos al desarrollo de la obesidad”.

Pero incluso “desde la concepción y antes, hay factores que te predisponen” a poder desarrollar esta enfermedad, algo en lo que el proyecto de estos investigadores pone su atención. “Hay factores que afectan a los padres antes de la concepción, factores en la gestación, en la primera infancia e incluso la adolescencia, que te marcan y te ponen en riesgo de tener obesidad”.

A través del proyecto EprObes, se centran en los “factores prevenibles”: los genes de los progenitores son los que son, “pero todo lo demás son factores modificables y, en la medida en que podamos modificarlos, podremos actuar ante la posibilidad de desarrollar obesidad”.

Entre esos factores están los ambientales -no solo porque ciertas temperaturas conduzcan a un estilo de vida determinado y provoquen más sedentarismo-, sino también por la presencia de “factores a lo largo de la vida como contaminantes ambientales y otras circunstancias que pueden estar determinando de forma no evidente el riesgo de obesidad”.

Con todo, esa suma de condicionantes y factores en el desarrollo de la obesidad es la clave porque, como reitera Tena, “todo eso hay que identificarlo para prevenir” el desarrollo de esta enfermedad que se está convirtiendo en una epidemia global.

4 de marzo: Día Mundial de lucha contra la Obesidad

Precisamente esta semana, cuando este 4 de marzo se celebra el Día Mundial de la lucha contra la Obesidad, los investigadores de EprObes, con Tena como coordinador, protagonizan varios eventos y reuniones en Córdoba sobre sus avances y cómo enfrentarse a esta enfermedad, que se convierte en epidemia en el mundo.

De un lado, la importancia de esta prevención se quiere transmitir de forma divulgativa al conjunto de la población para que sea consciente de la gravedad que la obesidad puede acarrear para el organismo. El proyecto se presenta en un acto abierto al público poniendo el énfasis en la prevención temprana con ponentes que ponen el foco en el ejercicio físico y también en las terapias para frenar la obesidad, todo ello aplicado “en contextos realistas”.

Y, de otro lado, expertos españoles e internacionales participan este miércoles en una reunión científica para abordarlos efectos de la obesidad y su prevención, analizando desde factores socioeconómicos a factores ambientales que afectan a su desarrollo y cómo se pueden utilizar herramientas para concienciar a la población sobre este problema.

Un evento que viene a refrendar el trabajo social que está realizando la entidad universitaria ya no solo para la capital, sino que para toda la provincia cordobesa. La Universidad de Córdoba (UCO) ha celebrado este viernes la tercera edición de su Gala de Inclusión, organizada por el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social bajo el lema 'Universidad y Territorio: alianzas para la discapacidad', un acto que ha reunido a representantes institucionales como el Ayuntamiento de Córdoba -con la presencia de Bernardo Jordano, delegado de Inclusión, Movilidad y Accesibilidad- y Diputación de Córdoba -gracias a Irene Aguilera, delegada de Derechos Sociales-, entidades del tercer sector, grupos de investigación y miembros de la comunidad universitaria.

Durante la gala, la UCO, que también ha estado representada por medio de su gerente, Eulalio Fernández, ha entregado reconocimientos tanto a las entidades sociales que participan en el proceso inicial de creación del futuro Centro de Innovación y Transferencia en materia de discapacidad y accesibilidad, como a las dos instituciones públicas que sostienen de manera fundamental el trabajo en el territorio. Han sido reconocidos Acpacys, APPSC, Autismo Córdoba, Down Córdoba, Fundación Fepamic, Fundación Futuro Singular, Fundación Prode, Fundación Promi, así como el Ayuntamiento de Córdoba y la Diputación.

La Fundación ONCE, representada en la gala por su directora de Universidades y Promoción del Talento, Isabel Martínez, ha recibido asimismo un reconocimiento especial por su colaboración estratégica para garantizar la igualdad de oportunidades como un derecho efectivo.

Tras una serie de intervenciones, Manuel Torralbo, rector de la UCO, ha explicado que el nuevo centro -actualmente en fase de desarrollo- será “pionero en España, basado en una colaboración completamente horizontal entre universidad, administraciones y tercer sector”. Además, ha subrayado que su esencia será la creación bidireccional de conocimiento, orientando la investigación a necesidades reales de las personas con discapacidad y reforzando la transferencia social como misión fundamental de la universidad pública. El proyecto contempla un modelo de participación abierto y progresivo, lo que permitirá que cualquier entidad interesada pueda incorporarse a medida que avance su definición.

La gala ha dedicado también un espacio destacado a la investigación, la innovación y la transferencia desarrolladas por los grupos de investigación de la UCO en el ámbito de la discapacidad. A través de la proyección de vídeos y de una exposición divulgativa, se mostraron proyectos punteros en accesibilidad, tecnología asistencial, diseño para todas las personas, educación inclusiva, intervención social, salud y derechos, demostrando el potencial de la universidad para generar soluciones prácticas y conocimiento con impacto real en la vida de las personas.

La UCO ha concluido la gala invitando a todas las entidades del ámbito de la discapacidad a seguir construyendo esta alianza estratégica con la universidad, en un momento en el que Córdoba y su provincia “tienen la oportunidad de situarse a la vanguardia en accesibilidad, innovación social y transferencia de conocimiento”.

El Grupo de Teatro Personartes -Fundación Albasur- ha ofrecido una actuación durante el evento, con la que ha puesto de manifiesto el valor del talento diverso como motor de una universidad y una sociedad más ricas y más justas.

La Universidad de Córdoba (UCO) vuelve a situarse en la línea de salida de la innovación tecnológica con su participación en la MotoStudent International Competition, que tendrá lugar el próximo fin de semana; un certamen para el que estudiantes y profesores han unido conocimiento, creatividad y esfuerzo con el fin de desarrollar desde cero una moto 100% eléctrica capaz de alcanzar los 200 kilómetros por hora.

La iniciativa parte de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería y cuenta con el respaldo del Vicerrectorado de Estudiantes y Cultura, consolidándose como una de las actividades más atractivas y formativas del ámbito universitario cordobés. El proyecto no solo pone a prueba las capacidades técnicas de los futuros ingenieros, sino también su habilidad para trabajar en equipo y transformar la teoría aprendida en el aula en un proyecto tangible y competitivo.

La capitana del equipo, María del Mar Pérez Sánchez, ha resumido con orgullo lo que ha supuesto el proyecto para los estudiantes. “Estamos muy agradecidos y orgullosos del trabajo realizado gracias a los patrocinadores. Sin ellos no habríamos podido fabricar nuestra moto desde cero. Ha sido una experiencia en la que todo lo que aprendemos en clase cobra sentido real”.

La motocicleta, completamente eléctrica, ha sido diseñada y construida íntegramente por los alumnos, quienes incluso han desarrollado su propia batería. El único componente común proporcionado por la organización del certamen es el motor eléctrico, a partir del cual cada equipo debe desarrollar todos los elementos restantes: chasis, controlador, programación y sistema de gestión de energía. “El controlador y la programación han sido los aspectos más complicados”, ha reconocido la capitana, “pero con la ayuda de nuestros tutores hemos podido superar todos los retos y completar el proyecto”.

La idea de participar en esta competición no surgió de la nada. El equipo actual tomó el relevo de ediciones anteriores tras descubrir, casi por casualidad, un cartel en los pasillos de la universidad. “Fuimos a una reunión informativa y nos pareció interesante. A partir de ahí, nos quedamos porque compartimos el interés por innovar, trabajar en equipo y emprender”, ha explicado estudiante del Grado de Ingeniería Electrónica Industrial. Aunque muchos de los miembros actuales se incorporaron recientemente, algunos ya habían participado en la edición anterior, hace dos años, lo que permitió mantener la continuidad del proyecto. “Nunca dejamos de pensar ni de planificar cómo mejorar la moto para la siguiente edición”, ha afirmado la capitana.

La competición se celebrará este fin de semana en el circuito de Motorland Aragón, en Teruel, donde los equipos universitarios procedentes de distintos países se enfrentarán a pruebas técnicas y de rendimiento antes de la gran carrera del domingo. Durante los días previos, los jueces evalúan aspectos como la verificación del chasis, las pruebas de estanqueidad con agua, el funcionamiento eléctrico y la seguridad. Solo las motos que superan todas las etapas pueden participar en la prueba final de velocidad.

Respaldo docente y principales universidades competidoras

El profesor José Ramírez, del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Automática, ejerce como tutor del proyecto desde 2016, junto a Luis Manuel Fernández de Ahumada. “El profesor tutor tiene la misión de responsabilizarse del grupo y ser el enlace con la organización. Es una experiencia muy completa tanto para los alumnos como para nosotros”, ha explicado Ramírez.

El equipo suele estar formado por una decena de estudiantes, y aunque el profesor define al un grupo “modesto” en comparación con otras universidades con mayores presupuestos, sus resultados son notables. En la edición de 2018, el equipo cordobés logró el segundo puesto en la clasificación general, compitiendo con universidades de los cinco continentes. Desde la primera participación en 2016, el interés por la movilidad eléctrica no ha dejado de crecer, pasando de 12 universidades inscritas a más de 60 en la actualidad.

Entre los rivales más destacados, Ramírez ha mencionado a la Universidad de Málaga, “siempre muy competitiva”, y a la Universidad de Bolonia, patrocinada por la Fundación Ducati, “un equipo muy potente tecnológicamente”. Aun así, el tutor ha asegurado que la UCO “no se achica” y confía en conseguir un resultado brillante.

El encargado de llevar la moto a la pista será Sergio, piloto del equipo y estudiante de ingeniería, quien combina la pasión por la competición con una larga trayectoria sobre dos ruedas. “Llevo montando en moto desde los cuatro años. Hemos trabajado muchas horas en la preparación y conocemos bien el circuito. Sabemos los errores que pueden aparecer y cómo resolverlos. Así que, esperemos que todo salga lo mejor posible”, ha comentado.

Por último, el rector de la Universidad de Córdoba, Manuel Torralbo, ha destacado la importancia de este tipo de iniciativas como ejemplo de transferencia de conocimiento y aprendizaje práctico. “Competir y presentar el trabajo ya es un premio. Lo más valioso es que los estudiantes tocan de verdad la realidad de su profesión. Construir una moto eléctrica y llevarla a la competición es una experiencia formativa única”. Para el rector, el proyecto demuestra que la Universidad va más allá de la docencia tradicional. “Este tipo de actividades entusiasman a los estudiantes y muestran que la ingeniería es un mundo con futuro y empleabilidad asegurada”, ha concluido.

El equipo llegará a la competición este miércoles y, si su moto supera todas las pruebas, participará en la carrera del domingo.